一些同學在語文的學習過程中最發(fā)愁的就是背誦古詩詞了,但是他在考試中占的分數(shù)又比較大,所以一些同學就想要知道一些背誦技巧。那么高中語文古詩文記憶方法大全?接下來掌門學堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容,一起來看看吧。
高中語文古詩文記憶方法大全
理解記憶法。理解是記憶的前提,要記住一首詩,就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎(chǔ)上,反復地讀幾遍,印象就深了。否則,對詩意一知半解或?qū)哟尾磺?,記憶就慢,即使暫時記住了,也會很快又忘掉。
形象背誦法。生動的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩的標志。因此,如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象,使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來,記憶就會更加牢靠,背誦時就會流暢自如。
專注背誦法。注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此,最好給自己限定時間,規(guī)定數(shù)量,按慢讀——快讀——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,這樣,大腦皮層留下的痕跡深刻,記憶效果就好。
抓頭字背誦法。背誦時常有這種情況,一些本來記得很熟的詩,突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提示一下領(lǐng)頭字(或詞),就會很快地接上。這說明每句詩的領(lǐng)頭字,都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以,要下功夫盡可能將它記牢。
接力式背誦法。在背誦古詩時,用接力競賽的形式,幾個同學在一起,你說上句,我接下句,并不斷輪換同學間的背句次序。這樣,就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。
除選擇適當?shù)姆椒ù龠M記憶之外,還要根據(jù)遺忘規(guī)律定時進行復習,加深鞏固記憶。
此外,學生自總結(jié)自己背誦的經(jīng)驗和方法。按照遺忘的規(guī)律及時鞏固。把我記憶的黃金時間,早起后和晚睡前。篇幅較長的詩篇,按內(nèi)容分成幾個小節(jié),逐段背記。
高考語文古詩文必背篇目75篇
背誦總篇目由64篇增加到75篇(段)。
高中14篇背誦課文不變。
荀子《勸學》、莊子《逍遙游》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何時了)、蘇軾《念奴嬌》(大江東去)、辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。
初中45篇背誦課文不變,刪1篇、換2篇、增13篇,具體如下
刪:韓愈《早春呈水部張十八員外》;換:《論語十則》換成《論語》12章,《孟子二章》換成《孟子三章》,增:《莊子》一則《禮記》一則(雖有佳肴)《列子》一則(伯牙善鼓琴)《答謝中書書》((南朝)陶弘景)《湖心亭看雪》《河中石獸》《十五從軍征》《登幽州臺歌》《木蘭辭》《黃鶴樓》(崔顥)《賣炭翁》《滿江紅》(秋瑾)《南鄉(xiāng)子》(何處望神州)
初中50篇
《孔子》12章、《孟子》3章、《左傳·曹劌論戰(zhàn)》、《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》、諸葛亮《出師表》、陶潛《桃花源記》、酈道元《三峽》、韓愈《雜說(四)》、劉禹錫《陋室銘》、柳宗元《小石潭記》、范仲淹《岳陽樓記》、歐陽修《醉翁亭記》、周敦頤《愛蓮說》、蘇軾《記承天寺夜游》、宋濂《送東陽馬生序(節(jié)選)》、《詩經(jīng)·關(guān)雎》、《詩經(jīng)·蒹葭》、曹操《觀滄?!?/p>
陶潛《飲酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王灣《次北固山下》、王維《使至塞上》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、李白《行路難》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、白居易《觀刈麥》、白居易《錢塘湖春行》、李賀《雁門太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《夜雨寄北》
李商隱《無題》、李煜《相見歡》、范仲淹《漁家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飛來峰》、蘇軾《江城子·密州出獵》、蘇軾《水調(diào)歌頭》、陸游《游山西村》、辛棄疾《破陣子》、文天祥《過零丁洋》、馬致遠《天凈沙·秋思》
張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》、龔自珍《己亥雜詩》、《莊子》一則、《禮記》一則(雖有佳肴)、《列子》一則(伯牙善鼓琴)《答謝中書書》、《湖心亭看雪》、《河中石獸》、《十五從軍征》、《登幽州臺歌》、《木蘭辭》、《黃鶴樓》(崔顥)、《賣炭翁》、《滿江紅》(秋瑾)、《南鄉(xiāng)子》(神州)
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