高一是銜接初中和高中的重要時(shí)期，所以所學(xué)知識(shí)都比較基礎(chǔ)，升入高二之后知識(shí)的難度突然就增加了，所以一些同學(xué)都會(huì)覺得高二學(xué)習(xí)很吃力，那么高中是不是高二最難？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面內(nèi)容，一起來看看吧。

高中是不是高二最難

高二這一年并不是學(xué)習(xí)的知識(shí)最難，而是多數(shù)人高二最容易退步。這是因?yàn)閯偵敫咭?，面?duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，多數(shù)同學(xué)都不會(huì)放松，而到了高三，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高考，多數(shù)人學(xué)習(xí)都是特別拼命的，而高二是最容易放松的一年，甚至一些學(xué)生在高二談起了戀愛，白白浪費(fèi)了大量的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

高二這一年需要學(xué)習(xí)的知識(shí)量還是特別大的：高一需要掌握高中40%左右的知識(shí)點(diǎn)，高三學(xué)習(xí)的新知識(shí)很少，以復(fù)習(xí)為主，而高二最為關(guān)鍵，需要掌握高中60%左右的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大！

高二是承接高一，并且引領(lǐng)高三的時(shí)候。高二的基礎(chǔ)好壞，成績(jī)好壞直接影響高三。因?yàn)楦咭坏臅r(shí)候，大家都是一樣的，都在摸索學(xué)習(xí)方法，所以可能大家的學(xué)習(xí)水平都差不多，但是到了高二你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，而有些同學(xué)卻原地踏步或者后退。

高二怎么學(xué)習(xí)好

把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

制訂長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

配合家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

廣泛閱讀，無論中文還是英文都應(yīng)多看一些書，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識(shí)面！這對(duì)將來高考的閱讀理解和寫作幫助非常大；尤其語文，是未來高考拉分的大科目，但語文提分是慢功夫，這種學(xué)科素養(yǎng)需要一個(gè)培養(yǎng)過程，趁著暑假，多看看書，大有益處；等到高三了，復(fù)習(xí)功課緊，壓根沒有閑工夫看課外書啦！

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于高中是不是高二最難的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。其?shí)高二的學(xué)習(xí)也是在為高三打基礎(chǔ)，雖然高二的學(xué)習(xí)難度有所增加，不過相信通過大家的努力，一定可以克服高二的學(xué)習(xí)。