初三英語不好怎么辦


有些同學(xué)升入初三后,面對著巨大的學(xué)習(xí)壓力,英語成績卻出現(xiàn)了下滑了的情況。很多學(xué)生及家長都想知道初三英語不好怎么辦? 為了能幫到各位初三學(xué)生們解答疑惑,掌門學(xué)堂小編為大家?guī)黻P(guān)于這方面的介紹,供同學(xué)們參考,一起來看看吧。

初三英語不好怎么辦

初三英語不好怎么辦

初三英語不好怎么辦

盡量培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

初三英語不好怎么辦

為了達(dá)到這個目的,你首先不要給自己太大的壓力。你實在不想學(xué)老師教的,那你就買幾本英語故事本,像“書蟲”和英語報之類的。有時間就看看,那里的故事很有意思的,里面的單詞很簡單,而且還有漢語翻譯,不懂時供你看的。

初三英語不好,單詞記憶是關(guān)鍵

英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初三生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。

而在記憶單詞的時候,同學(xué)們也不要死記硬背,同學(xué)們可以通過一些好的單詞記憶的方法,或是通過單詞的讀音,或是通過單詞的字母,總而言之,是運(yùn)用自己的大腦,用最為方便的方式來記憶單詞。提高學(xué)習(xí)的效率,而且在記憶單詞的時候,也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶,很多的同學(xué)在專門背誦單詞的時候,也不一定能夠記住很多,效率不是很高,同學(xué)們可以通過下課的幾分鐘,或是在坐車的時候,或是在刷牙的是,就專門背誦幾個單詞,這樣零丁的幾個單詞累積起來,絕對可以讓同學(xué)們構(gòu)造出非常可觀的單詞數(shù)量。

合理安排,制定科學(xué)計劃

復(fù)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件,制定復(fù)習(xí)計劃,是實現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)的機(jī)會鞏固基本知識、技能,由此及彼,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階?;A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高?!皼]有最好,只有更好”讓我們以此來鞭策自己,激勵自己。

初三英語想要提高要大膽張口

英語是一門語言學(xué)科,“說”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下,英語的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù),筆試為主,口試為輻。但是語言的應(yīng)用本身就是進(jìn)行交際,不說怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語的前提條件就是要大膽地“張口”。作為一名初三英語差生,更應(yīng)該摒棄錯誤的認(rèn)識,學(xué)英語就要多動嘴,通過反復(fù)讀,培養(yǎng)良好的英語語感。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三英語不好怎么辦的相關(guān)介紹,希望可以給大家?guī)韼椭S⒄Z基礎(chǔ)真的很重要,因此同學(xué)們一定要打好基礎(chǔ),掌握有效的學(xué)習(xí)方法,來提高英語成績。

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