對(duì)于不少想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都想找專業(yè)的幼師學(xué)校，想找靠譜的，畢竟是關(guān)乎自己以后的工作保障的。我們?cè)撊绾握_的去選擇呢?找學(xué)校要看一個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、師資力量等，一個(gè)學(xué)校的老師的教學(xué)水平也會(huì)關(guān)乎到學(xué)生的學(xué)到的知識(shí)。選擇適合自己的專業(yè)學(xué)校，接下來(lái)為大家介紹下成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以參考下。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2011年，坐落于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 龍泉驛區(qū)，是龍泉驛區(qū)唯一一所全日制公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地260余畝，由陽(yáng)光城總校、西河校區(qū)、向陽(yáng)橋校區(qū)、錦繡幼兒園、黎明培訓(xùn)鑒定基地組成。
在籍學(xué)生5400余人，教學(xué)班130余個(gè)，專兼職教師近400人。學(xué)校是全國(guó)汽車職教集團(tuán)理事單位、四川省首批中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校、成都市文明單位，四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、成都市首批特色職業(yè)院校、成都市首批國(guó)際教育窗口學(xué)校、成都經(jīng)開區(qū)中職汽車校企聯(lián)合會(huì)主任單位、成都市依法治校示范校、成都市校務(wù)公開A級(jí)示范單位，四川理工學(xué)院職教碩士生培訓(xùn)點(diǎn)，成都市技能人才培訓(xùn)基地。
教學(xué)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、汽車商貿(mào)、機(jī)械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店管理八大專業(yè)。其機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、學(xué)前教育為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校是成都市機(jī)械制造、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)等五大職業(yè)教育集團(tuán)的理事單位，在省、市享有較高知名度和美譽(yù)度。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的職教師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師300余名，其中高級(jí)教師43名，省市級(jí)職教專家10余名，市專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)中心組成員10余名，各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人60余名，心理咨詢師6名，職業(yè)指導(dǎo)師8名，中英文導(dǎo)游6名，國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)鑒定考評(píng)員30余名。專業(yè)課教師均為雙師型教師，擁有高級(jí)工、技師、高級(jí)技師等職業(yè)資格證書。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)思想：學(xué)前教育專業(yè)屬于中職學(xué)校的一個(gè)比較特殊專業(yè)，具有職業(yè)教育和師范教育的雙重特性。本專業(yè)以“追求職業(yè)性和師范性的平衡”為專業(yè)建設(shè)思路和特色，既體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的特色，以大力強(qiáng)化人才培養(yǎng)的市場(chǎng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)為先導(dǎo)，以尊重學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)掘?qū)W生潛能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)前教育發(fā)展需要，具有高尚的思想品德與職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，能活躍于信息時(shí)代、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和終身服務(wù)社會(huì)的高素質(zhì)人才為宗旨，深入開展人才培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
專業(yè)現(xiàn)狀
專業(yè)設(shè)置情況：我校學(xué)前教育專業(yè)開辦于1984年，培養(yǎng)中專學(xué)歷層次的幼教師資。截至目前，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)幼教師資7000余人。學(xué)前教育專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，全日制學(xué)歷教育，學(xué)制三年。目前在籍學(xué)生826人。
專業(yè)定位：以學(xué)前教育人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以就業(yè)能力和職業(yè)能力發(fā)展為核心，以多層次、多渠道、高質(zhì)量培養(yǎng)應(yīng)用型學(xué)前教育師資作為專業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學(xué)的兒童觀、教育觀及現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的知識(shí)和各類相應(yīng)技能，具有良好的實(shí)踐反思能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)前教育師資及各類兒童教育工作者。
以上就是為大家介紹的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對(duì)同學(xué)們選擇學(xué)校有一定的幫助。一般學(xué)校都是有自己學(xué)校的官網(wǎng)，如果我們還沒有確定要到哪個(gè)學(xué)校，可以先通過(guò)官網(wǎng)來(lái)簡(jiǎn)單了解一下學(xué)校的信息?？梢詫?duì)比幾個(gè)成都幼師學(xué)校的教學(xué)信息。當(dāng)然學(xué)生在學(xué)習(xí)期間也是需要自己的努力的。