現(xiàn)在電子產(chǎn)品的更新速度越來越快，手機(jī)也不再僅僅局限于打電話，所以不少孩子就會(huì)沉迷于手機(jī)，有些甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)，那么初中生手機(jī)上癮怎么治有用呢？接下來掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)硪恍╆P(guān)于這方面的內(nèi)容，一起看看吧。

初中生手機(jī)上癮怎么治有用

充實(shí)孩子的課余生活

很多孩子喜歡玩手機(jī)是因?yàn)樵谡n余的時(shí)間沒有業(yè)余愛好，這個(gè)時(shí)候要想控制孩子玩手機(jī)，可以想辦法豐富孩子的課余生活，比如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機(jī)的興趣會(huì)慢慢的淡下來。

多與孩子溝通

家長平時(shí)應(yīng)該多與孩子溝通交流，有利于親子思想的融合，拉近親子間的距離感，，這樣孩子會(huì)覺得你是他的朋友，他會(huì)想和你溝通，告訴你他的想法，而此時(shí)父母的建議孩子也會(huì)聽得進(jìn)去并且接受。這時(shí)你告知他玩手機(jī)的不良后果，他是能接受的。

提高孩子的自控力

有時(shí)候只靠父母的耳提面命是控制不了孩子愛玩手機(jī)的行為，家長需要讓孩子自己意識(shí)到玩手機(jī)的害處，逐步讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷于手機(jī)游戲的危害，提高孩子的自控能力。家長要通過平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。提高孩子的自控力不僅對(duì)孩子玩手機(jī)有幫助，在孩子學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)起到很大的作用。

讓孩子進(jìn)行自我管理

在初中生玩手機(jī)這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利交給初中生，然后把監(jiān)督執(zhí)行留給自己。自我管理的感覺，是給予初中生一種自律的感覺，這種自由度是不一樣的。監(jiān)督執(zhí)行也是，父母需要去看到的一個(gè)邊界。就是，當(dāng)這些規(guī)則被制定出來之后，監(jiān)督孩子自始至終的執(zhí)行也是非常重要的。比如，有的小孩說每天做完作業(yè)，可以玩半個(gè)小時(shí)，這個(gè)規(guī)則需要讓孩子自己去制定。不然就變成了父母的一種高壓政策。

幫助初中生正確使用手機(jī)

確立使用手機(jī)的原則

如上學(xué)期間不能攜帶手機(jī)，防止學(xué)生沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長有必要讓小孩帶著手機(jī)上學(xué)，方便聯(lián)系，應(yīng)該和學(xué)校老師說清楚，到校后讓孩子及時(shí)上交手機(jī)給學(xué)校老師保管，放學(xué)時(shí)候再還給學(xué)生。

同時(shí)學(xué)生在家期間，家長要控制學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間以及用途等等。特別現(xiàn)在放假期間，更要控制好小孩手機(jī)使用。白天大部分家長都要上班或忙于事業(yè)，無暇顧及小孩管教，很多小孩就會(huì)沉迷于其中，無法自拔。

分場(chǎng)合使用手機(jī)

緊張的學(xué)習(xí)壓力，偶爾通過手機(jī)來放松一下精神也未嘗不可，但一些小孩只要拿上手機(jī)，就無法離開，不管在什么場(chǎng)合。

在寒暑假、過年等等這些假期期間，親戚朋友之間經(jīng)常會(huì)聚在一起，促進(jìn)感情，但一些孩子覺得父母在親戚朋友面前是不會(huì)批評(píng)自己，手機(jī)便玩的肆無忌憚，這是一種極其不禮貌的行為。

學(xué)生依賴手機(jī)的原因

游戲型依賴

手機(jī)里面的網(wǎng)絡(luò)游戲特別多，在長期的戰(zhàn)斗中積累下來的功勛和經(jīng)驗(yàn)使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。

娛樂型依賴

手機(jī)里面好友不多，游戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業(yè)總想摸手機(jī)。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中生手機(jī)上癮怎么治有用的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。其?shí)初中生的心理還不夠成熟，很容易對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴性，所以家長朋友們需要多關(guān)注孩子，不要讓孩子活在虛擬世界里。