在成都讀書(shū)有多個(gè)職業(yè)學(xué)?？梢赃x擇，也有個(gè)專(zhuān)業(yè)供學(xué)生們挑選，最重要的選個(gè)自己的感興趣的專(zhuān)業(yè)，選個(gè)有實(shí)力的職校，不僅能學(xué)到真正的技能，這也將對(duì)你受益終生。今天老師為大家分享：成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑工程施工、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

　　學(xué)校根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求，整合資源，在創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，改革培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式及評(píng)價(jià)模式等方面進(jìn)行了有益探索，形成了“合作辦學(xué)多元化、專(zhuān)業(yè)發(fā)展企業(yè)化的辦學(xué)特色。

　　◆合作辦學(xué)多元化：推進(jìn)“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)機(jī)制改革。探索校企深度合作、中高職銜接、普職融通、校校對(duì)接、集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建合作交流平臺(tái)。與成都成化機(jī)械有限公司和成都宏特汽車(chē)零部件有限公司共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行順利，與成都花仙制衣、京東物流、富華汽車(chē)、王牌汽車(chē)等公司的校企合作有序推進(jìn);與中德諾浩(北京)教育投資有限公司簽定“緊缺技能型汽車(chē)人才中德合作項(xiàng)目意向書(shū)”，啟動(dòng)學(xué)校國(guó)際化課程體系建設(shè)工作;與臺(tái)灣桃園方署商工職業(yè)學(xué)校簽訂兩岸合作交流協(xié)議;與青白江旅發(fā)局簽訂協(xié)議，在旅游專(zhuān)業(yè)開(kāi)啟“校政合作”新局面;與成都紡專(zhuān)、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 成都工院等院校合作試點(diǎn)中高職銜接，為學(xué)生搭建人才成長(zhǎng)立交橋。

　　◆專(zhuān)業(yè)發(fā)展企業(yè)化：探索專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接技能、教學(xué)對(duì)接工作，引企入校共建實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)械專(zhuān)業(yè)與成都市宏特汽車(chē)零部件有限公司共建的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，已順利運(yùn)行多年;與成都成化機(jī)械有限公司投資近二千萬(wàn)元的合作共建的6000M2的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地已投入使用。依托生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，積極探索“基于德國(guó)雙元制的生產(chǎn)型教學(xué)模式”改革，更進(jìn)一步深化了校企合作。與企業(yè)的深度無(wú)縫對(duì)接，搭建了具有一定特色的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)平臺(tái)。同時(shí)學(xué)校與青白江區(qū)物商園區(qū)富華東風(fēng)4S店簽訂共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議;與京東物流簽訂校企合作協(xié)議，全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)與行業(yè)企業(yè)對(duì)接。