濟(jì)南前十的初中有哪些


結(jié)束小考后,很多人會為選擇哪所初中就讀而感到焦慮。掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇濟(jì)南前十的初中有哪些的文章,其中介紹了濟(jì)南前10的初中院校,并且為大家總結(jié)了選擇合適初中學(xué)校的方法。接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

濟(jì)南前十的初中有哪些

濟(jì)南前十的初中有哪些

濟(jì)南前十的初中有哪些

濟(jì)南舜耕中學(xué)

濟(jì)南前十的初中有哪些

山東大學(xué)附屬中學(xué)

燕山中學(xué)

濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)

山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)

外國語學(xué)校陽光一零零分校

濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

濟(jì)南燕山學(xué)校龍奧校區(qū)

濟(jì)南外國語學(xué)校

平陰縣第四中學(xué)

濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介

濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),始建于1959年,原名濟(jì)南市歷城第四中學(xué)。建校五十多年來,廣大教職工用自己的智慧和汗水創(chuàng)造了輝煌的辦學(xué)成就,成為省級規(guī)范化學(xué)校和山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校。

濟(jì)南舜耕中學(xué)簡介

學(xué)校牢固樹立“以人為本,凝心聚力,成就師生,發(fā)展學(xué)?!钡霓k學(xué)宗旨,踐行“載舜華德,志耕天下”的校訓(xùn),確立了“創(chuàng)建規(guī)模適當(dāng)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、師生和諧、高質(zhì)量、有特色、有品位的學(xué)?!钡陌l(fā)展目標(biāo),在辦學(xué)水平上不斷取得新的突破。

如何選擇合適的初中學(xué)校

第一,應(yīng)該考慮學(xué)校離家的距離、家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力、住校還是走讀等問題;

第二,為學(xué)校的適宜程度進(jìn)行排序,即便遇見生源火熱的學(xué)校也對取舍“心中有數(shù)”;

第三,還要考慮學(xué)校的作息時(shí)間、對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等

在選定學(xué)校前家長應(yīng)該多到幾個(gè)初中校園走走、做到“四看”:一看校園壞境;二看師資隊(duì)伍是否穩(wěn)定;三看學(xué)校育人目標(biāo)。

選擇優(yōu)先級:城市>學(xué)校>專業(yè)

在分?jǐn)?shù)可以的情況下,選擇發(fā)達(dá)城市,會讓你比別人占得先機(jī)(天時(shí)、地利)。

“畢業(yè)后你準(zhǔn)備去哪找工作?”、”你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?”、“你大學(xué)參加過哪些項(xiàng)目?”、”我們校友會怎么樣?“等等這些問題,都會在你大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入社會參加工作后出現(xiàn)。

“北上廣深”是大家熟知的一線城市,每年畢業(yè)季,都會有大量人員涌入這些城市。雖然明知成為“北漂”、“滬漂”很累,但依舊如“飛蛾撲火”一般。

原因在于“大城市的機(jī)會更多”,“大城市相對來說更公平”。大城市是國家在世界上重要的名片,每年投入的人才資金、建設(shè)資金也比其他城市多很多。大量資金不計(jì)回報(bào)的投入,使得這些城市比其他城市更有吸引力,人才、科技集聚效應(yīng)更明顯。

最后的結(jié)果是,好的教授、專家、學(xué)者、企業(yè)普遍集中在大城市,小城市的講師、青年學(xué)者也是“身在曹營心在漢”。大學(xué)是"知識密集型",高校重要的資源是精英人才(專家、教授、學(xué)者)和校友。發(fā)達(dá)城市更容易“挖”走普通城市、沒落城市的人才。

另外,如果選擇的是普通城市的大學(xué),且不說平時(shí)參加項(xiàng)目、兼職鍛煉的機(jī)會少,畢業(yè)時(shí)還要去外地實(shí)習(xí)、租房、找工作、落戶,重新適應(yīng)新的環(huán)境。

從上可知,填報(bào)志愿時(shí)選擇那些一線城市、新一線城市,無論在校期間學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),還是日后參加工作都是利遠(yuǎn)大于弊。如果想從事科研且學(xué)校有國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,可忽略城市地理位置。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的濟(jì)南前十的初中有哪些的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。大家在選擇初中學(xué)校時(shí),要考慮學(xué)校離家的距離和自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件。還要考慮學(xué)校的作息時(shí)間和孩子的行為習(xí)慣。

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