同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)光靠努力是不夠的，還要學(xué)會一些基本的數(shù)學(xué)思維并且掌握一些學(xué)習(xí)的方法和技巧。掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇七年級數(shù)學(xué)怎樣提高的文章。同學(xué)們可以從中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，接下來跟隨小編一起來了解一下吧。
七年級數(shù)學(xué)怎樣提高
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣
常言到：興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它才會去實踐它，達(dá)到樂在其中，才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。就自然的會立志學(xué)好數(shù)學(xué)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。就連孔子不是也說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多數(shù)學(xué)成績不好或是基礎(chǔ)差的同學(xué)都沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你的學(xué)習(xí)感到有序和輕松，高中數(shù)學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。在跟著老師腳步學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該養(yǎng)成把老師講的知識翻譯成自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。
重視課內(nèi)要聽講，課后要及時復(fù)習(xí)
數(shù)學(xué)知識的掌握九成都是來自課堂，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要跟緊搞事的思路，積極的開展思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍。認(rèn)真獨立完成作業(yè)。要養(yǎng)成不總就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
多參加一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動
在平時的學(xué)習(xí)中，要多注意一些不同的學(xué)習(xí)場所，不如說自己多參加一些有益的學(xué)習(xí)實踐活動，如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動。在做習(xí)題的時候，對于老師講的一題多解、舉一反三等內(nèi)容要加強訓(xùn)練。在課堂上也要全新投入，認(rèn)真參與，最終達(dá)到自己思維、知識等各方面能力的全面提高。
要想數(shù)學(xué)成績好，首先在思想上要把數(shù)學(xué)的重要地位確立起來。數(shù)學(xué)作為三大主科之一，是公認(rèn)最難的科目，不花費大量的時間和精力很難把它學(xué)好。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路是漫長的，重點和難點知識特別多，只有每天多拿出一些時間去學(xué)數(shù)學(xué)才能日積月累把它學(xué)好。
學(xué)數(shù)學(xué)光靠努力還不夠，要學(xué)會一些基本的數(shù)學(xué)思維。比如常見的代入思維、試值思維、畫圖思維、分類討論等。數(shù)學(xué)公式是必須要熟記的，背會以后要在理解的基礎(chǔ)上去做題，根據(jù)題眼去分析，即使沒有思路也要盡最大努力嘗試解題。
學(xué)數(shù)學(xué)做題是一方面，在做題的基礎(chǔ)上還要學(xué)會反思和總結(jié)，要懂得舉一反三的道理，做一道題目要學(xué)會一個類型的題目，要在做題過程中觸類旁通。學(xué)數(shù)學(xué)不是一蹴而就的，只有踏踏實實去做題和訓(xùn)練才能學(xué)會數(shù)學(xué)。
學(xué)數(shù)學(xué)最重要的一點就是提高自學(xué)能力，聽別人講多少遍也不如自己做會一遍好。實踐出真知是沒錯的，數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)大多自學(xué)能力非常強，遇到不會的題目能自主研究、琢磨，一道難題甚至能思考好幾天，直至弄明白為止，這種精神是難能可貴的。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的七年級數(shù)學(xué)怎樣提高的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，做題是很關(guān)鍵的，在做題的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還要學(xué)會反思和總結(jié)，對于同類型的題，要學(xué)會舉一反三。