初中這個階段是同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要在這個階段認真學(xué)習(xí)，把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律。那么如何學(xué)好初中英語呢？掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中為同學(xué)們介紹了提高英語能力的方法，下面跟隨小編一起來看看吧。

如何學(xué)好初中英語

要從基礎(chǔ)出發(fā)

急于求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進而實現(xiàn)質(zhì)的變化，從而實現(xiàn)英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。

尋找規(guī)律

語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)側(cè)重以聽說為主。然后逐步加大閱讀，畢竟初中英語學(xué)習(xí)階段主要以閱讀理解是主要的培養(yǎng)目標(biāo)。養(yǎng)成每天閱讀一定的英文的好習(xí)慣會讓你終身受益。同學(xué)們要尊重記憶規(guī)律，利用點滴時間，與其他學(xué)科穿插進行。

要有信心

有的同學(xué)在初中階段英語學(xué)習(xí)的并不是很好，對初中學(xué)習(xí)也失去了信心。其實，語言學(xué)習(xí)就是一個積累的過程，只要同學(xué)們在初中階段認真學(xué)習(xí)，把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實踐也反復(fù)證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué)，到了初中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí)，一樣可以將英語學(xué)得很好。

要有記憶力

許多語言教育專家指出：語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。另外還要學(xué)會主動出擊，不要坐等人教;要持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

詞匯關(guān)

初中英語的詞匯量相較于初中英語的詞匯量顯著增加，最為明顯的就是單元詞匯表的擴大，一篇完形填空也由初中的10空變?yōu)槌踔械?0空，詞匯與能力要求自然水漲船高，對于詞匯記憶不僅要做到一個“背”字，還應(yīng)應(yīng)用十多種詞匯記憶方法，服務(wù)于自己的知識鞏固與吸收，服務(wù)于今后學(xué)科知識的遷移與應(yīng)用，這就是過好詞匯關(guān)。

閱讀關(guān)

Reading isto English what wateris to fish(閱讀之于英語猶如水之于魚)，閱讀尤其是經(jīng)典英文原著閱讀使學(xué)生身心健康，視野開闊，智慧流溢。閱讀是使同學(xué)們受益的一大法寶，所以高一學(xué)生必須過好“閱讀”關(guān)。

作文關(guān)

依據(jù)歷屆高考數(shù)據(jù)，作文全省平均分14分左右，提升空間很大，但是依然有同學(xué)把考試寫作視為臨門一腳萬事大吉，顯而易見這是一葉遮目不見森林，是忽視了日常點滴積累。其實，寫作對學(xué)生的邏輯思維和分析能力很有幫助。為了寫好一篇作文，同學(xué)們在處理多種材料的過程中，也發(fā)展了分析和處理不同問題的能力。通過處理各種各樣的作文，同學(xué)們可以接觸到更多的想法從而變得更有思辨力。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的如何學(xué)好初中英語的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語的過程中要從基礎(chǔ)出發(fā)，不要急于求成，慢慢提高自己語言運用的能力，在做英語題的過程中尋找做題的規(guī)律，要時刻對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。