初中數學難不難


數學難倒了很多的同學,一些即將進入初中的同學,首先擔心的問題就是初中數學的難易程度如何?初中數學難不難?有哪些數學學習方法?怎樣可以提高數學成績?接下來掌門學堂小編就和大家分享一些關于這方面內容,一起來看看吧。

初中數學難不難

初中數學難不難

初中數學難不難

初三的數學是要比初二難一些的。但也要看同學們對不同知識的掌握和理解程度,幾何比較好的同學和代數比較好的同學會有不一樣的感受。

初中數學難不難

與七年級對比,八年級的數學科目更難。對學生的思維與空間想像能力提出了更高的需求,特別是新增長的幾何圖形部分,對很多同學來講更是一場惡夢。不過,假如八年級的數學科目阻礙可以勝利超越,那麼到了九年級,數學課學習將是相對輕松許多。

初中數學哪里難

初中到高中最難的就算是函數題了,在初中是在三年級的函數于圓的結合題型,中考必考的大題之一,但也不是沒有辦法做,都是一些平常題型的結合(幾乎百分百是函數與圓的結合),一般有2或3問,第一問就算是送分的,第二問才是真正的能力題。

初三數學學習的難點是幾何和函數,幾何一般是關于圓的,函數是二次函數,當圓和函數結合在一起的時候就非常難了,但這一般是出現在最后一道題里。由于新課標對于圓的知識和難度有所削減,所以中考這種題不會太難,而且近年來難度確實有所降低。

初中數學難點在哪

同學們都知道,小學階段是數學打基礎的階段,而初中數學又是高中數學打基礎的階段。所以初中數學和小學數學相比,難度會大一些,但是和高中數學相比,初中數學難度就低了很多很多。

其實初中數學難,難的是定義!很多同學對文字描述出來的定義,能背得滾瓜爛熟,但就是不會運用!

如何去面對讓人頭疼的初中數學呢

首先,學生要擺正數學的心態(tài),眾所周知,學習數學并不是一朝一夕的事情,是一個循序漸進的過程,不可能一口就能吃個大胖子。那么我們就來說一下初中數學到底怎么去學,首先就是要做一些針對性的問題,事實上,數學成績不好,我們就必須要做更多的習題,然后我們才能慢慢的從中理解帶這些知識,另外做作業(yè)一定要認真。

在上課的時候,老師會把知識的詳細情況,包括基礎概念的含義、基本原理、重點和難點知識等,突出中心思想和解題方法。有另外就是有些學生自我感覺良好,認為自己學習很到位,基礎已掌握牢固,認為多做題就能夠提高自己的解題能力,不講究題目的質量,只講求解題的數量,陷入盲目的題海戰(zhàn)術中,不利于提高自己的學習能力和學習效率。

預習方法

初一學生往往不善于預習,也不知道預習起什么作用,預習僅是流于形式,草草看一遍,看不出問題和疑點。學生預習時應要做到:

粗讀,先粗略瀏覽教材的有關內容,掌握本節(jié)知識的概貌。

細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考,注意知識的形成過程,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課。方法上可采用隨課預習或單元預習。實踐證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,能變被動學習為主動學習,同時能逐漸培養(yǎng)自學能力。

聽課方法

在聽課方法要處理好“聽”、“思”、“記”的關系“聽”是直接用感官接受知識,應在聽的過程中注意:

聽每節(jié)課的學習要求;

聽知識引人及知識形成過程;

聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);

聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;

聽好課后小結。

主動思考

很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學習??恐蠋煹囊龑Вニ伎冀忸}的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

以上就是掌門學堂小編為大家整理的初中數學難不難的具體內容,希望可以給大家?guī)韼椭?。在初中數學的學習過程中,大家只要上課認真聽講,做好筆記,課后按時完成作業(yè),再遇到難題的時候,學會獨立思考,初中數學的難度就會降低不少。

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