初三學生的學習壓力比較大，家長跟著學生也比較緊張，所以一些家長就想要幫助孩子提高學習成績，但是又不知道該怎么辦。那么初三家長如何幫助考生提高成績？下面有掌門學堂小編為大家介紹一些方法，一起來看看吧。

初三家長如何幫助考生提高成績

引導孩子做好初中的準備

中國有句古話，叫做“凡事預則立，不預則廢”，這句話用在孩子的讀書方面也是如此，家長和孩子在了解到初中與小學的不同之后，就應該為適應這些變化做好準備。然而，事實上，大多數(shù)孩子初一開學前的那一個假期都是玩過來的。放假了，小學因為孩子們已經(jīng)畢業(yè)而不再給他們留作業(yè)，中學則因為還未報到也無法要求什么，所以這些即將升入初一的孩子就會認為：我可以利用這60天的時間好好休息了。

做孩子的知心人

家長與孩子雖有血濃于水的親情，但未必是知心朋友。尤其是初中生，他們隨著身心的發(fā)展，自我意識逐漸增強，自主判斷能力不斷提高，對家長的依附性逐漸溺化，甚至在對人對事的認識上與家長產(chǎn)生嚴重分歧。

做孩子的導航員

目標，就象茫茫大海中的燈塔，指引著航船的方向。初中階段的孩子，由于身心發(fā)育尚不成熟，社會經(jīng)歷和知識能力尚還缺乏。

因此，對人生的認識極不深刻，常常對自已的前途理想缺乏全面的思考。家長必須在全面分析孩子發(fā)展?jié)摿Φ幕A上，極早地為其確立發(fā)展目標，使其從進入初中開始就有明確的奮斗方向;其次，要面對現(xiàn)實，適時地調(diào)整目標。

初中三年，孩子每時每刻都在發(fā)生著迅猛的變化，家要冷靜分析每一階段孩子的現(xiàn)狀，找準其與既定目標間的差距，正確認識出現(xiàn)差距的原因，實事求是地調(diào)低或調(diào)高目標，讓孩子始終處在一種“跳一跳摘得到的狀態(tài)”。

初三學生學習方法有哪些

不妨給自己定一些時間限制

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

培養(yǎng)學習能力

注重學習習慣的培養(yǎng)，這不僅對初三學生很重要，對整個初中環(huán)節(jié)都有著重要意義：學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問。

通過反復地成績分析，對自己的學習心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，通過試卷分析，找到自己的薄弱項，在一部分一部分地分析，拿語文來說，文言文、閱讀、作文、基礎題哪一部分丟分。然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免丟分。

立足課本，夯實基礎

我們知道，初三英語學習主要是以深化基礎知識為主。我想，在學習中要分階段學習，在第一階段要以大綱為標準，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地學習，力求基礎，全面。所謂基礎，是指學習要抓住“三基”，即基礎知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面，指學習要全面覆蓋所學知識，不遺漏任何一個知識點，要面向全體學生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。

那就是掌門學堂小編為大家整理的初三家長如何幫助考生提高成績的相關內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。初三家長在幫助學生輔導成績的過程中，千萬不要給孩子太大的壓力，要多鼓勵學生，給孩子樹立自信心。