初中生學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更要注重一些方式和方法，這樣才能夠有效的提高生物的考試成績(jī)，以下就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的，初中生學(xué)生物怎么提高成績(jī)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家提供一些幫助。

初中生學(xué)生物怎么提高成績(jī)

學(xué)習(xí)初中生物不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更好注重方式方法，這樣才能提高生物的考試成績(jī)，下面為大家整理了快速提高生物成績(jī)的八種方法，通過(guò)這些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法能夠幫助同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

初中生想要提高自己的生物成績(jī)，那么首先要提高自己對(duì)生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。那么初中生可以嘗試一下幾種方法：

初中生想要了解生物知識(shí)的本質(zhì)，所以當(dāng)初中生在學(xué)習(xí)時(shí)可以自己給自己提出一些帶有質(zhì)疑性的問(wèn)題，然后在進(jìn)行解答，這樣既可以提升初中生對(duì)生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣也可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。

初中生在學(xué)習(xí)時(shí)可以生物知識(shí)時(shí)可以將所學(xué)知識(shí)用一句自己熟悉的詩(shī)句體現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)初中生提升自己的學(xué)習(xí)興趣也有幫助。

既然生物有很多需要初中生進(jìn)行記憶背誦的知識(shí)，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是初中生在做題過(guò)程中遇到自己的不懂的問(wèn)題時(shí)，翻課本尋求答案，初中生溫習(xí)課本的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的過(guò)程。

初中生在學(xué)習(xí)生物時(shí)需要花費(fèi)大量的精力，很多時(shí)候，初中生無(wú)法對(duì)所做試題進(jìn)行解答是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因?yàn)槭裁丛蚨鴮?dǎo)致成績(jī)提升不上去，遇到問(wèn)題就像同學(xué)尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)初中生確定自己真的無(wú)法將問(wèn)題解決時(shí)。

做題的過(guò)程是再一次理解所學(xué)知識(shí)的過(guò)程，所以初中生要重視做題的過(guò)程，初中生在做題時(shí)可以分為以下幾個(gè)階段：

這是做題的第一階段，目的在于幫助初中生回憶所學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，幫助初中生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的生物知識(shí)。

這是初中生提升生物成績(jī)的重要階段。這一階段可以幫助初中生全方面了解所學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，并加深了解。

初中生在這一階段不只是單純的做題，而是要進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)生物試題的類型以及解決技巧。

教師授課如果用15——20分鐘，剩下的時(shí)間留給學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)。鞏固內(nèi)容可以由教師帶領(lǐng)，也可以由學(xué)生自己復(fù)習(xí)。學(xué)生自己復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學(xué)會(huì)識(shí)圖，對(duì)圖是否理解，是否會(huì)畫，各部分名稱是否記住了。覺(jué)得自己對(duì)教材問(wèn)題不大，可以做題檢驗(yàn)效果。

很多學(xué)生都希望找到能夠快速提高生物成績(jī)的方法，其實(shí)生物學(xué)習(xí)和其他科目有相同之處，也有自己獨(dú)特之處，下面為大家介紹幾種快速提高生物成績(jī)的方法，希望對(duì)大家有所幫助。

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái)，作為知識(shí)的綱要，抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。

以某一重要的知識(shí)點(diǎn)為核心，通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程，把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系在一起。

最后在這里掌門學(xué)堂小編想告訴大家的是，生物這個(gè)學(xué)科是來(lái)源于生活的，所以同學(xué)們想要學(xué)好生物，可以平時(shí)多留心一些生活。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的，初中生學(xué)生物怎么提高成績(jī)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家進(jìn)行瀏覽。