小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦


六年級(jí)的孩子馬上面臨的就是小考小考,很多學(xué)校都會(huì)分快慢班,數(shù)學(xué)成績決定了將來的路怎么走,因此有很多家長都比較著急。其實(shí)造成孩子成績不好的原因有很多,比如說孩子前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就比較差,對于學(xué)習(xí)的積極性不是很高,學(xué)習(xí)方法不正確等,每一種原因的解決方法都是不一樣的,因此家長一定要對癥下藥。那么小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦呢?接下來就請大家跟隨高職招生網(wǎng)小編的步伐一起來了解一下吧。

小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦


小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦

小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦

小孩的數(shù)學(xué)不好上六年級(jí)了怎么辦

上課重視聽講,下課及時(shí)復(fù)習(xí)

對于新知識(shí),數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法。上課時(shí)緊緊地跟老師的思路,積極展開思維猜想下一步的步驟,比較自己的解題思路與老師所講解題方法有哪些不同。要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不讓自己留下任何不懂的地方。在做各種習(xí)題之前要將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回想一遍,掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真*完成作業(yè),勤于思考,對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

如果要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是在所難免的,要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的練習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助自己開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題,應(yīng)該備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,隨時(shí)能進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。越是到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

調(diào)整心態(tài),正確對待考試

首先,應(yīng)該把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌即蟛糠值囊彩腔A(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要從頭到尾地檢查。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保正正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)不好補(bǔ)救方法相關(guān)的知識(shí),其實(shí)學(xué)習(xí)不僅為了掌握更多的學(xué)科知識(shí),更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合應(yīng)用能力,開發(fā)他們的智力,從不同的角度來起到相應(yīng)的作用,缺少了任何課程的學(xué)習(xí)都不能夠形成完整的結(jié)構(gòu),會(huì)影響到孩子將來的學(xué)業(yè)和事業(yè),因此一定要重視小學(xué)的數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

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