語(yǔ)文在小學(xué)課程中是一門特別重要的基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的，但是有很多五年級(jí)的孩子語(yǔ)文成績(jī)一直不理想，主要還是孩子小，沒(méi)有自律性，接下來(lái)高職招生網(wǎng)小編就帶大家一起了解一下五年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)差怎么提高。
五年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)差怎么提高
狠抓紀(jì)律。嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的課堂紀(jì)律才能給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是提高學(xué)習(xí)效率的前提。而要有好的課堂紀(jì)律我認(rèn)為應(yīng)具備以下幾方面的條件：俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，因此要有明確的班規(guī)。上課該干啥不該干啥要有明確規(guī)定，與此同時(shí)必須嚴(yán)格實(shí)施教師要有一定的威信。作為教師，要建立威信，相信好的課堂紀(jì)律能為我們的課堂提高不少的效率。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。不管學(xué)習(xí)什么科目都需要以興趣作為前提，在興趣的引導(dǎo)下往往可以讓學(xué)生形成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍，而這也是學(xué)好語(yǔ)文的重要步驟。所以在課堂教學(xué)中重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，盡量使學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閻?ài)學(xué)樂(lè)學(xué)。學(xué)生上課能夠積極主動(dòng)回答問(wèn)題,課堂效率肯定高。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一項(xiàng)重要任務(wù)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比講授知識(shí)更重要。在平時(shí)上課的過(guò)程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。
學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說(shuō)記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?jiàn)，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家總結(jié)的五年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)差提高的方法，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)想要提高語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)并不難，只要集中精力，多積累，多運(yùn)用。主要還是培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。