有很多同學(xué)在數(shù)學(xué)考試中常出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致成績(jī)不理想，那么怎樣避免數(shù)學(xué)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤呢？怎樣才能快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？有什么好的方法和技巧呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就和大家分享一些相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

怎樣避免數(shù)學(xué)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

計(jì)算錯(cuò)誤

很多小學(xué)生會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，事實(shí)求實(shí)的說，計(jì)算錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的錯(cuò)誤，因?yàn)榘凑沼?jì)算規(guī)則做，所有的題目都應(yīng)該得分，但還是有很多學(xué)生做錯(cuò)，這是非常遺憾的事情。我認(rèn)為出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤主要存在以下原因：

訓(xùn)練不夠，計(jì)算問題是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)問題，出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤往往是因?yàn)橛?xùn)練不夠，因此學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練，多做題，多思考。

另一方面，出現(xiàn)計(jì)算問題可能也是思維方式的問題，在實(shí)際教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練量是夠的，但還是會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，說明這些同學(xué)計(jì)算的思維方式出現(xiàn)了問題，比如會(huì)把被除數(shù)和除數(shù)搞混，把除以和除搞混，這些都是很致命的錯(cuò)誤。

邏輯錯(cuò)誤

很多同學(xué)在做應(yīng)用題的時(shí)候，要么做不出來，要么做出來的結(jié)果是錯(cuò)誤的，究其原因我認(rèn)為，都是因?yàn)閷W(xué)生在思考數(shù)學(xué)問題時(shí)，邏輯關(guān)系沒有梳理清楚，比如說小學(xué)?？嫉暮筒畋秵栴}，其實(shí)只要畫出線段圖，很容易理清各個(gè)變量之間的關(guān)系，遺憾的是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師習(xí)慣于向?qū)W生灌輸公式，什么兩數(shù)之和除以2就是大數(shù)，之差除以2就是小數(shù)之類的，對(duì)一般的習(xí)題這樣做沒有問題，但題目變了，再死記硬背公式當(dāng)然得不到正確的結(jié)果。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)能記下很多算式，但遇到具體題目時(shí)，往往胡亂帶一些算式開始計(jì)算，完全沒有章法，做出來的題目當(dāng)然是錯(cuò)誤的。

書寫錯(cuò)誤

小學(xué)數(shù)學(xué)特別強(qiáng)調(diào)書寫的規(guī)范性，比如說連續(xù)算式的書寫就會(huì)被認(rèn)為是錯(cuò)誤的，還有一些其他的諸如答的完整性，很多同學(xué)在考試的時(shí)候不注意這些，在回答問題時(shí)，雖然結(jié)果正確，但過程分扣的非常多，在寫解答的時(shí)候，沒有完整的把問題描述書寫清楚，也造成了不必要的失分，這些都是十分可惜的。

如何避免數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò)

保持一顆平常心。許多家長(zhǎng)眼里容不得孩子太多的失誤與粗心，可是你知道嗎？有時(shí)會(huì)越心急越出錯(cuò)，越不可自知。對(duì)于處在這個(gè)年齡階段的學(xué)生來說，計(jì)算出錯(cuò)是許多小孩子的普遍現(xiàn)象。在進(jìn)行矯正教育時(shí)，切不可失去耐心，一味采取一些“暴力”手段。沒有效果，有效果也是短期的，暴力越施，問題越多。

不可好心辦壞事。有的時(shí)候許多家長(zhǎng)盯著某一個(gè)錯(cuò)誤反復(fù)批評(píng)“怎么這么粗心”，卻是“好心辦壞事”。因?yàn)槔鲜沁@樣，除了使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)把孩子的注意力又聚焦到了他“粗心”的問題上。這個(gè)問題會(huì)讓他感到很無助，不自信，由于緊張，反而會(huì)導(dǎo)致他重犯問題，再次失誤。而且如果焦慮情緒感染到了孩子的情緒，只會(huì)將問題進(jìn)一步強(qiáng)化了。

有時(shí)功夫在詩(shī)外。常言說，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生的“粗心”，不必就事論事，學(xué)習(xí)粗心的問題有可能并不是學(xué)習(xí)本身造成的，而是受到他天生的氣質(zhì)與性格特征影響的。也許可以在平時(shí)的生活中，多注意鍛煉他細(xì)致的行為習(xí)慣，比如故意將線團(tuán)弄亂，請(qǐng)他幫忙理順，他在幫助你的愉快心情中鍛煉了注意力與毅力。

提供一些小技巧?！按中摹睂?dǎo)致計(jì)算出錯(cuò)，其實(shí)“粗心”也反映著孩子沒有學(xué)會(huì)回顧反思自己的學(xué)習(xí)過程?？梢越趟囋嚕喊炎謱懝ふ?，包括每個(gè)數(shù)字，一筆一劃地去寫；邊寫嘴里邊念著點(diǎn)，把無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意；檢查時(shí)，換種思路、換種方法去檢查，如果還是原來計(jì)算時(shí)的思路與方法，很難檢查出來。

以上就是高職招生網(wǎng)小編整理的怎樣避免數(shù)學(xué)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，希望可以給大家?guī)韼椭?。在?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們一定要仔細(xì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都是因?yàn)槲覀兊拇中亩鴮?dǎo)致丟分，而且想要更好的掌握數(shù)學(xué)，我們就需要多做一些練習(xí)題來鞏固知識(shí)點(diǎn)。