有很多小學的家長和學生都想知道小學數(shù)學成績該如何提高？提高成績的辦法有哪些？其實提高數(shù)學成績的方法跟提高其他科目成績的方法也沒有什么不同，以下掌門學堂小編為大家整理了一些流程，提供給各位家長和學生參考。
專心聽講：
新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。 若老師講到你早先預(yù)習時不了解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關(guān)鍵所在。 上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節(jié)課，真可惜。
課后練習 ：
整理重點
有數(shù)學課的當天晚上，要把當天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數(shù)學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。
一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數(shù)學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地背熟。
適當練習
重點整理完后，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學或老師討論。
練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。
測驗 ：
考前要把考試范圍內(nèi)的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。
考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要 硬干，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實力完全表現(xiàn)出來，達到最完美的演出。
考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因： 準備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準備；對得分預(yù)期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數(shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)。不要預(yù)期太高。
糾錯、補強 ：
測驗后，不論分數(shù)高低，要將做錯的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。
回想 ：
一個單元學完后，同學們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內(nèi)容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節(jié)的標題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。
參加課外輔導班：
很多專家均表示，校外輔導應(yīng)成為課堂教育的有益補充，解決目前課堂教育尚不能解決的個性化問題，家長們則應(yīng)該根據(jù)學生的具體情況，有針對性地選擇課外輔導機構(gòu)。公辦學校和各種形式的培訓機構(gòu)并沒有矛盾，關(guān)鍵看怎樣協(xié)調(diào)，雖然學生多數(shù)時間是在公辦學校里生活，但學校并不能解決所有的問題，學校由于資源的限制還遠遠達不到個性化的教育，但是培訓機構(gòu)可以。
校外輔導能夠做好學校課程的補充，家庭教育的補充。課外培訓雖然不能取代學校教育，更不是學校教育的簡單重復，但可以成為學生在校學習的拓展和延伸、歸納和總結(jié)、提煉和升華，成為學校教育的有益補充。課外輔導機構(gòu)不僅能幫助學生梳理知識，提高成績，更能幫助學生掌握分析問題的方法，提高解決問題的能力，特別是要讓學生們學會學習，受益一生。
上述內(nèi)容便是掌門學堂小編對于“小學數(shù)學成績?nèi)绾慰焖偬岣摺边@個問題為大家整理的一些方法步驟，其實有很多學習成績不好就是因為沒有一個良好的學習習慣，希望各位同學們可以參考一下小編整理的方法步驟來改善自己的學習習慣，使自己的成績得以提高。