小升初一般考的是六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，也有一些初中學(xué)校根據(jù)自己的情況來(lái)出題招生，如果是小學(xué)期六年級(jí)下學(xué)期的期末考試，按照學(xué)校一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容來(lái)考試，極少考到之前學(xué)的知識(shí)，也不可能考初中知識(shí)。

分班考試多指在學(xué)生入學(xué)后或?qū)W期末，學(xué)校為了依據(jù)學(xué)生的成績(jī)或特長(zhǎng)等分出普通班，快班和慢班，英語(yǔ)班和數(shù)學(xué)班等而進(jìn)行的內(nèi)部考試?？荚嚩嘣诔跻桓咭换虼笠坏拈_(kāi)學(xué)初進(jìn)行，有自愿參加和強(qiáng)制參加兩種。其中以重點(diǎn)中學(xué)的初一分班考試，即小升初分班考試比較常見(jiàn)。

主要是考查學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后至初中開(kāi)學(xué)的時(shí)間段內(nèi)，是否保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；另一方面，這也是為使孩子能盡快適應(yīng)初中生活而做的準(zhǔn)備。此外，分班考試的成績(jī)，也能讓學(xué)生很清楚直觀的看到自己的能力與差距，這也是為學(xué)生早早設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃提供依據(jù)。

除此之外，有些學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度分出重點(diǎn)班或普通班，或者是結(jié)合孩子的程度進(jìn)行分層教學(xué)。

重點(diǎn)班里是學(xué)校里最為優(yōu)秀的學(xué)生，這些學(xué)生不止學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更多的是對(duì)于學(xué)習(xí)他們有一股熱情，有拼勁。班級(jí)里的孩子處于一種良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，學(xué)習(xí)氛圍愈漸濃厚，不只是學(xué)習(xí)，對(duì)孩子本身雙商、素質(zhì)以及三觀的形成和培養(yǎng)都是有益的。

重點(diǎn)班的教學(xué)進(jìn)度快于平行班，超前的學(xué)習(xí)模式可以讓孩子的接受能力變強(qiáng)，也可使得他們?cè)谕饶昙o(jì)的孩子中掌握更多的知識(shí)，未將來(lái)初中高年級(jí)，甚至高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

重點(diǎn)班的孩子將比平行班孩子更有機(jī)會(huì)拿到指標(biāo)到校名額。指標(biāo)到校，既進(jìn)入重點(diǎn)的名額。能夠有指標(biāo)到校名額的高中都是省級(jí)以上的重點(diǎn)高中，而孩子如果提前拿到指標(biāo)，可以不用參加中考，比別的孩子更早畢業(yè)，多出來(lái)的時(shí)間孩子就可以自行利用。