大部分的同學(xué)在進(jìn)入高一之后寫作文的時(shí)候都會(huì)感覺到作文的難度比較大。主要是由于這些同學(xué)們沒有掌握到寫作文的學(xué)習(xí)方法，所以才會(huì)感覺到難度大。下面便是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，高一語文作文難度大嗎的相關(guān)內(nèi)容。

高一語文作文難度大嗎

其實(shí)高一語文作文的難度并不是很大。是需要掌握一些技巧的，以下幾點(diǎn)可作為參考：

在寫作文的時(shí)候要抓住特點(diǎn)。

寫作文時(shí)要選好事例，通過一個(gè)或者幾個(gè)事例來表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)。

運(yùn)用描寫，想要把人物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就要運(yùn)用動(dòng)作語言，心理神態(tài)肖像等多種描寫方法。

寫出細(xì)節(jié)描寫是指對文學(xué)作品中的人物，環(huán)境或事物的某一局部，某一特征，某一細(xì)微事實(shí)所做的具體深入的描寫。

善用對比。對比是寫作文經(jīng)常用到的寫作方法，要選擇適合采用對比寫法就用，不適合采用對比寫法的就不要用，不應(yīng)該勉強(qiáng)湊合。

寫人的主要結(jié)構(gòu)方式分為總分總模式，以及逐層進(jìn)入模式。

掌握好以上的寫作方法，就能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?，在寫作文的時(shí)候也就不會(huì)感到有難度了。

需要報(bào)假期班來提升嗎

這要看你的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)習(xí)成績真的很差，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有效果，所以有必要報(bào)名輔導(dǎo)班。 然而，報(bào)語文輔導(dǎo)班是否有效果，這還是取決于你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。 一般來說，補(bǔ)習(xí)班的老師都是優(yōu)秀的，有自己的教學(xué)方法。 在補(bǔ)課的過程中，只要認(rèn)真聽講，不懂就問問題，存在的問題就會(huì)一一解決。 這樣，長期堅(jiān)持報(bào)班的效果就會(huì)體現(xiàn)出來。

學(xué)生在寫語文作文的時(shí)候成績不理想，是可以報(bào)暑假班來提升作文成績的。不僅能夠在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生寫作文的能力和水平，還可以幫助學(xué)生理清寫作文的頭緒。但是有沒有提升效果也是要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度來決定的。如果學(xué)生平時(shí)就比較喜歡學(xué)習(xí)寫作，那么在短時(shí)間內(nèi)作文水平就能提升，如果學(xué)生平時(shí)就不喜歡寫作，那么在假期班中一段時(shí)間，效果也是不理想的，首先一定要提高學(xué)生學(xué)習(xí)寫作文的興趣，才能夠讓學(xué)生更快的投入到寫作文這件事情中，才會(huì)有很好的效果。

相信高一學(xué)生在閱讀完以上的分享之后，對于需不需要報(bào)假期班來提升寫作文水平有了一定的了解。如果學(xué)生寫作文的成績不是特別理想，建議最好是報(bào)暑假班來提升寫作能力，在暑假班一段時(shí)間之后，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作能力有了明顯的提升。但是在幫孩子選擇暑假班的時(shí)候，要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣來選擇暑假班，這樣對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

最后在這里掌門學(xué)堂小編想告訴大家的是，高一的語文作文其實(shí)并不是很難，但是大家一定要掌握一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，掌握這些之后，小編相信大家寫作文的時(shí)候便會(huì)信手拈來。以上便是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼?，高一語文作文難度大嗎的相關(guān)內(nèi)容。