初三是同學(xué)們能否進入高中的決定期,所以在初三的學(xué)習(xí)過程中,有一個好的學(xué)習(xí)方法真的很重要,那么最新初三學(xué)習(xí)方法提供有哪些?怎樣能快速提高初三成績呢?接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容,一起來看看吧。
最新初三學(xué)習(xí)方法提供
培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),這不僅對初三學(xué)生很重要,對整個初中環(huán)節(jié)都有著重要意義:學(xué)習(xí)的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰(zhàn);聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時問。
通過反復(fù)地成績分析,對自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。在做成績分析時一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,通過試卷分析,找到自己的薄弱項,在一部分一部分地分析,拿語文來說,文言文、閱讀、作文、基礎(chǔ)題哪一部分丟分。然后適當(dāng)練習(xí)彌補不足,并且給自己定下目標(biāo),避免丟分。
暑假早練兵
準(zhǔn)初三同學(xué)可以利用暑假,關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注各科成績及自己的弱項,在放松之余。
合理安排
7月上旬,分析自己的期末成績,找到弱項,對薄弱部分進行修補。7月下旬,把初二年級的知識再過一遍,鞏固以往知識;8月上旬應(yīng)合理地安排自學(xué),預(yù)習(xí)初三知識,對初三要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容做到心中有數(shù),至少是學(xué)習(xí)起來不陌生,8月下旬就要有針對性地做一些練習(xí),可以側(cè)重于那些薄弱科目、薄弱部分進行練習(xí)。
跟著老師走
初三上學(xué)期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認真聽講,仔細做筆記,然后及時復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時間,有的地方不會講得非常仔細,自己在課后還需要自己看書,不要放過每一個知識點。
到了初三,一個顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無數(shù)次考試,做錯題肯定也不會少,其實這是很正常的,所謂“做得多,錯得多”,但是有的同學(xué)可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個錯題本上,將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,反復(fù)思考、練習(xí)。
跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實地復(fù)習(xí),對初三學(xué)生來說,是大有裨益的。
初三學(xué)習(xí)方法比智商更重要
面臨初三,我們必須正視我們的學(xué)習(xí),才能夠在決定命運的第一個十字路口中脫穎而出,達到事半功倍的效果,因為方法比智商更為重要,下面是我的幾點建議,作為參考:
英語我們知道要學(xué)好一門語言,單是有幾個詞匯是解決不了問題的,當(dāng)然,我們要重視詞匯的積累,畢竟這是基礎(chǔ),由此,我們要在記憶詞匯的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)匮由?---詞匯的用法、同義、反義、搭配等。把握好知識的度,不應(yīng)過分追求其系統(tǒng)性,切忌過細過偏,應(yīng)根據(jù)自己掌握英語基礎(chǔ)知識和運用能力過程中遇到的問題,如一些搭配、時態(tài)的轉(zhuǎn)換等,有的放矢地進行學(xué)習(xí),調(diào)整好學(xué)習(xí)重點的位置,該時態(tài)放搭配,取舍有度。
加強寫作訓(xùn)練,以及書面表達能力,是聽說讀寫中的重要一著,因此我們必須在平時的練習(xí)中注意培養(yǎng),諸如復(fù)合句、倒裝句、強調(diào)句等,以在訓(xùn)練中不斷提高文章的檔次,但這是一個循序漸進的過程,因而應(yīng)從第一步著手準(zhǔn)備訓(xùn)練。從基本詞匯到五種基本句型,力求表達通順、地道、平易、得體,在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練較難詞匯和語法結(jié)構(gòu)。
至于記憶,像李陽瘋狂英語那樣大聲地有意識朗讀,一天讀上它十來遍,其效果會比你死記硬背要好得多。第四,要加強對語篇、語境、語義的領(lǐng)悟水平,在平時的訓(xùn)練中提高語言運用能力和思維能力,以及對語篇的理解能力,將聽說讀寫四項基本技巧落實到語篇上。
語文其不過是在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幾種能力:語言知識和表達能力,其可以在漢語知識的掌握上制定和老師專題同步的計劃,全面了解命題特點,熟練答題技巧,堅持多積累多訓(xùn)練的原則。
文學(xué)鑒賞的能力,知道各種文體的特點,如記敘文的六要素,議論文的論點,論據(jù)論證等;了解文學(xué)常識,如各文學(xué)流派及文學(xué)名家的概況;最后應(yīng)注意非重點課文的作者概況。文言文的學(xué)習(xí),應(yīng)注意幾條原則:熟讀抓重點選篇目,方法靈活計劃性強,精選試題重點訓(xùn)練?,F(xiàn)代文閱讀原則:答案不在你的腦子里,只在原文中;分點解析,歸納綜合,練精中考題,精練普通題。作文原則:文體講究,感情真實,實而不華,注意積累材料。
政治學(xué)習(xí)過程中應(yīng)遵循的原則:直觀知識點學(xué)習(xí),提高理解能力。做到知識系統(tǒng)性、條理性,對考試有一定幫助。關(guān)于地區(qū)性時事材料的知識聯(lián)系,提高理論聯(lián)系實際的能力,積極關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展,初三政治應(yīng)注重對今年中考論述題的分析、練習(xí)。
至于文科的學(xué)習(xí),應(yīng)注重理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶,選擇適合自身能力的參考書,參考書應(yīng)注意要詳盡解答、題型豐富,切忌書多無法學(xué),參考書只是輔助作用,不能代替教科書,基礎(chǔ)在內(nèi),延伸在外。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),最為關(guān)鍵的就是要將數(shù)學(xué)中的公式、定理、定義等之間的關(guān)系理清楚,對于數(shù)學(xué)中的所有的公式、定理、定義都不能靠背,背是沒有用的,首先你要理解它們,將每個公式、定理、定義的關(guān)系推導(dǎo)清楚,它們之間都有一定的關(guān)聯(lián),只有當(dāng)你理清它們之間的關(guān)系以后,久而久之,你自然就記住所有公式、定理、定義了,而靠背共識,背定理、定義是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,如果你沒有如果你沒有將他們理解透徹,即使你背下來了,也一樣不會運用不會做題,所以只有做到這點,你在解數(shù)學(xué)題時就不會再有障礙了,你的數(shù)學(xué)一定會突飛猛進的。
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