步入高中后，很多同學(xué)都在關(guān)心高一數(shù)學(xué)難度大不大，有些同學(xué)會覺得高一數(shù)學(xué)難度有些大，究其原因是沒有掌握學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。掌門學(xué)堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中為大家介紹了幾種學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。接下來跟隨小編一起來了解一下吧。
高一數(shù)學(xué)難度大不大
要積極調(diào)整心態(tài)
暫時覺得學(xué)數(shù)學(xué)有困難，不要產(chǎn)生畏難情緒，大部分同學(xué)都會遇到這樣的情況。困難是暫時的，相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。逐漸學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估。分?jǐn)?shù)可以反映出一些情況，但多少有點(diǎn)粗糙。對自己的情況作出細(xì)致診斷后，才有機(jī)會有效地糾正它。
多動筆，勤做題
高中數(shù)學(xué)課堂上，老師板書是比較多的。首先數(shù)學(xué)是符號語言，因?yàn)橐肓朔枺箶?shù)學(xué)的表達(dá)更清晰，更簡潔。其次，數(shù)學(xué)是抽象的，如果不動筆，我們可能無法推知下一步是什么。高中對學(xué)生思維能力要求較高，單憑想象走不了多遠(yuǎn)。多動筆，不僅僅是要同學(xué)們計算，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清我們的思路。例如在學(xué)基本函數(shù)的時候多動動筆，多畫畫函數(shù)圖象，數(shù)形結(jié)合，函數(shù)的基本性質(zhì)不就一目了然了嗎?
重視概念的學(xué)習(xí)
概念是思維的細(xì)胞，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)的重要組成部分。數(shù)學(xué)概念的理解，不僅僅局限于字面上，而應(yīng)該對概念的內(nèi)涵進(jìn)行加工，不僅學(xué)會從正面理解概念還要能舉出反例，甚至從符號、圖形角度來理解概念。例如我們學(xué)習(xí)等差數(shù)列概念，就要知道等差數(shù)列的通項(xiàng)、首項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)及公差之間的關(guān)系，還要會在頭腦中建立綜合的心理圖式。
適當(dāng)做練習(xí)
只聽課不做題多半學(xué)不好數(shù)學(xué)。練習(xí)的過程就是思考的過程，通過練習(xí)加深對概念的理解，而我們對概念的進(jìn)一步深入理解，會自然引起我們對更多相關(guān)內(nèi)容的注意，長此以往，思維就變得開闊，解題的思路就敏捷。
制定計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。
及時復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。
課前自學(xué)是學(xué)生上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)．課前自學(xué)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)．自學(xué)不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。
上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！皩W(xué)然后知不足”，課前自學(xué)過的同學(xué)上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略；什么地方該精雕細(xì)刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的高一數(shù)學(xué)難度大不大的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。如果覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難，那只是暫時的，同學(xué)們不要產(chǎn)生畏難的情緒，相信自己跟我學(xué)好數(shù)學(xué)，合理的安排時間，嚴(yán)格要求自己，相信同學(xué)們一定會學(xué)好數(shù)學(xué)的。