步入高中后，很多同學都在關(guān)心高一數(shù)學難度大不大，有些同學會覺得高一數(shù)學難度有些大，究其原因是沒有掌握學好數(shù)學的方法。掌門學堂小編為大家?guī)砹艘黄恼?，其中為大家介紹了幾種學好數(shù)學的方法。接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

高一數(shù)學難度大不大

要積極調(diào)整心態(tài)

暫時覺得學數(shù)學有困難，不要產(chǎn)生畏難情緒，大部分同學都會遇到這樣的情況。困難是暫時的，相信自己能學好數(shù)學，樹立學好數(shù)學的信心。逐漸學會對自己的學習情況進行評估。分數(shù)可以反映出一些情況，但多少有點粗糙。對自己的情況作出細致診斷后，才有機會有效地糾正它。

多動筆，勤做題

高中數(shù)學課堂上，老師板書是比較多的。首先數(shù)學是符號語言，因為引入了符號，使數(shù)學的表達更清晰，更簡潔。其次，數(shù)學是抽象的，如果不動筆，我們可能無法推知下一步是什么。高中對學生思維能力要求較高，單憑想象走不了多遠。多動筆，不僅僅是要同學們計算，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清我們的思路。例如在學基本函數(shù)的時候多動動筆，多畫畫函數(shù)圖象，數(shù)形結(jié)合，函數(shù)的基本性質(zhì)不就一目了然了嗎?

重視概念的學習

概念是思維的細胞，數(shù)學概念是數(shù)學的重要組成部分。數(shù)學概念的理解，不僅僅局限于字面上，而應該對概念的內(nèi)涵進行加工，不僅學會從正面理解概念還要能舉出反例，甚至從符號、圖形角度來理解概念。例如我們學習等差數(shù)列概念，就要知道等差數(shù)列的通項、首項、項數(shù)及公差之間的關(guān)系，還要會在頭腦中建立綜合的心理圖式。

適當做練習

只聽課不做題多半學不好數(shù)學。練習的過程就是思考的過程，通過練習加深對概念的理解，而我們對概念的進一步深入理解，會自然引起我們對更多相關(guān)內(nèi)容的注意，長此以往，思維就變得開闊，解題的思路就敏捷。

制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。

及時復習是高效率學習的重要一環(huán)，通過反復閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。

課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎．課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習主動權(quán)．自學不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講課的思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。

上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！皩W然后知不足”，課前自學過的同學上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略；什么地方該精雕細刻，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。

以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的高一數(shù)學難度大不大的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。如果覺得學習數(shù)學有困難，那只是暫時的，同學們不要產(chǎn)生畏難的情緒，相信自己跟我學好數(shù)學，合理的安排時間，嚴格要求自己，相信同學們一定會學好數(shù)學的。