生物和日常生活有著緊密的聯系，所以同學們在學習生活的過程中要學會思考，善于總結，和日常生活相聯系。為了幫助大家記憶，掌門學堂小編為同學們帶來了一篇七年級上冊生物知識點的總結，想要了解的同學趕快跟隨小編一起來看看吧。

七年級上冊生物知識點

DNA是使R型細菌產生穩(wěn)定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給后代的，這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質。

現代科學研究證明，遺傳物質除DNA以外還有RNA.因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。

堿基對排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。

遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的。

DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。

子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故。

基因是有遺傳效應的DN段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。

基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的。

由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性，從而使生物體表現出各種遺傳特性。

生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀。

基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀;子二代出現了性狀分離現象，并且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近于3：1.

基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

基因型是性狀表現的內存因素，而表現型則是基因型的表現形式。

基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。

在育種工作中，人們用雜交的方法，有目的地使生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起，從而創(chuàng)造出對人類有益的新品種。

以上就是由掌門學堂小編為同學們帶來的七年級上冊生物知識點的內容，希望能夠幫助到大家。同學們在學習生物時要記憶的知識點非常多，所以同學們要在平時學會歸納總結，每學完一節(jié)知識就要及時復習鞏固，這樣對同學們學好項目有非常大的幫助。