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初三語文必考知識(shí)點(diǎn)
表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語
記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
記敘順序:順敘、倒敘、插敘
描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫
描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證
論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
某句話在文中的作用:
文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
修辭手法的作用:它本身的作用;結(jié)合句子語境。
比喻、擬人:生動(dòng)形象; 答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
設(shè)問:引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;
對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。
經(jīng)??嫉闹R(shí)點(diǎn)也就是最容易拿分的,知識(shí)點(diǎn),可也是最難的知識(shí)點(diǎn),但是同學(xué)們無論有多難,大家也一定要把這些知識(shí)點(diǎn)都掌握了。以上就是有掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼模跞Z文必考知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,供大家進(jìn)行參考。