高中實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班幾乎都是一樣的，實(shí)驗(yàn)班是學(xué)分制改革的實(shí)驗(yàn)田，是復(fù)合性應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，同時(shí)也是學(xué)校優(yōu)才優(yōu)育創(chuàng)立品牌的一個(gè)重要途徑。而重點(diǎn)班就是將高中當(dāng)中分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)分在一個(gè)班進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，這類班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比普通班要快，而且知識(shí)要深。

什么是實(shí)驗(yàn)班

實(shí)驗(yàn)班是學(xué)分制改革的實(shí)驗(yàn)田；是復(fù)合性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)區(qū)；是學(xué)校優(yōu)才優(yōu)育創(chuàng)立品牌的重要途徑。包括各種教改實(shí)驗(yàn)班、課改實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、超常兒童實(shí)驗(yàn)班。

什么是重點(diǎn)班

謂重點(diǎn)，首先起點(diǎn)比較高，一般進(jìn)去的成績都是比較好的。而普通班顧名思義，學(xué)生就沒有就沒有重點(diǎn)班那么高分，有好有壞。其次，在教學(xué)方法上，因?yàn)橹攸c(diǎn)班的老師會(huì)在抓基礎(chǔ)的同時(shí)盡量擴(kuò)展難題的量。這樣一來，其實(shí)重點(diǎn)班的學(xué)生壓力會(huì)更大，如果良性競爭的話也能成為提高的動(dòng)力。普通班呢，基礎(chǔ)是大頭，老師也許只會(huì)對(duì)一部分學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生適當(dāng)拓展......關(guān)鍵在看孩子的自我能力，到底適合什么。

普通班與重點(diǎn)班的區(qū)別

教師水平不同，一般來說，學(xué)校會(huì)把有經(jīng)驗(yàn)的，有能力的老師配給重點(diǎn)班，而且學(xué)校對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生相對(duì)來說也比較重視，畢竟學(xué)校最看重的升學(xué)率就指望重點(diǎn)班了。

班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不同，重點(diǎn)班里學(xué)習(xí)氣氛相對(duì)濃厚，學(xué)習(xí)更壓力大。

學(xué)校給予的重視程度不同，重點(diǎn)班的各科設(shè)備設(shè)施均采取更好的，例如化學(xué)藥品不夠用，重點(diǎn)班優(yōu)先。