摘要：隨著今年初中生們還有一個月就畢業(yè)了，有很多學生不愿意繼續(xù)就讀高中，選擇到職校學習技術，依據最新的數據顯現(xiàn)，報考成都護士學校的五年制大專占領多數。那么關于剛畢業(yè)的初

隨著今年初中生們還有一個月就畢業(yè)了，有很多學生不愿意繼續(xù)就讀高中，選擇到職校學習技術，依據最新的數據顯現(xiàn)，報考成都護士學校的五年制大專占領多數。那么關于剛畢業(yè)的初中生而言，到成都護士學校學習怎樣樣呢?

依照部分省“3+2”五年制高職教育的有關規(guī)則，前三年在中高職協(xié)作學校的中職學校方實施，經考核核發(fā)中職畢業(yè)學歷證書，并由高職學校依照一定的規(guī)范錄取高職段學籍，后二年教育在高職學校方實施。依據中高職協(xié)作學校的教學實踐，專業(yè)教學計劃的制定實施。大致如下：

1、前三年在中職學校實施的專業(yè)教學計劃以中職學校為主，依照上級教育部門的有關準繩意見制定。同時思索“3+2”(五年制高職)銜接教學工作的實踐，第三學年的課程設置應包含高職專業(yè)第一學年的主要課程(大學英語、計算機基礎、高等數學、應用寫作及部分專業(yè)技術課)。

2、第三學年成都護士學校開設的高職課程(大學英語、計算機基礎、高等數學、應用寫作及部分專業(yè)技術課)的教學，準繩參照各職院課程教學大綱規(guī)范(以及課程試卷庫)實施。

3、第二學年末中止中職段課程綜合測試，測試科目為語文、數學、外語、專業(yè)基礎、職業(yè)資歷考證。語文、數學、外語的考試范圍及細致請求參照省“單招單考”考綱;專業(yè)基礎考試的內容范圍請求和職業(yè)資歷考證的細致項目等級由中高職學校協(xié)商肯定。

4、第四、五學年的培育目的和課程設置，準繩依照高職第二、三學年的教學計劃，并歸入高職段學籍管理：(1)二年制高職;(2)教學計劃中的課程設置、學分、畢業(yè)資歷等請求準繩與高職專業(yè)后兩年相同，但其專業(yè)教學計劃需單列。

成都護士學校學生畢業(yè)前，五年一向制大學會布置特地的就業(yè)老師為畢業(yè)生中止特地的企業(yè)面試模仿課程，包括簡歷謀劃、禮儀表達、面試技巧、專業(yè)問答等環(huán)節(jié)，最大水平上進步學生的面試勝利率，同時就業(yè)老師會積極與各大名企聯(lián)絡溝通，為準畢業(yè)生提供更多的名企面試機遇!并為學員向就業(yè)單位爭取更高的薪資以及更好的待遇!在學生就業(yè)后，還將階段性的對學生就業(yè)狀況中止全程跟蹤與指導。

就讀成都護士學校的學生們，在畢業(yè)后不只能學到專業(yè)的技藝，還能夠取得文憑，假好像學們對醫(yī)學行業(yè)感興趣以后想從事這方面工作的話能夠在線聯(lián)絡我們的網站老師中止報名!