幼師專業(yè)的前景怎么樣?這是成都幼師學(xué)校今年招生的時(shí)候遇到的最多的一個(gè)咨詢問(wèn)題，這里老師就詳細(xì)的為同學(xué)們分享一下相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)幼師專業(yè)感興趣，但是又對(duì)專業(yè)前景有疑惑的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹。

　　隨著我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼師專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管今年來(lái)全國(guó)各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中第三章指出，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，重視0至3歲嬰幼兒教育。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。

　　按照國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為幼師專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

　　通過(guò)成都幼師學(xué)校的專業(yè)老師對(duì)幼師專業(yè)的前景的相關(guān)內(nèi)容分享，不難看出，專業(yè)的前景是非常好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，馬上電話聯(lián)系我校的招生辦老師，預(yù)約報(bào)名吧。