1、成都職高融通班有哪些學(xué)生

成都職高融通班是成都市一個特殊的班級，它的學(xué)生來自不同的專業(yè)背景和年齡段。這個班級中有一些學(xué)生是高中畢業(yè)后直接報考職業(yè)學(xué)校讀書的，他們在融通班中有機(jī)會進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能。這些學(xué)生通常年齡較小，對于將來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有較為明確的目標(biāo)。

成都職高融通班還有一部分學(xué)生是成年人，他們可能已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，但希望通過進(jìn)修來提升自己的職業(yè)水平。這些學(xué)生通常在工作期間選擇在業(yè)余時間上課，他們的工作經(jīng)驗使得班級更加豐富多樣。

此外，成都職高融通班還吸引了一些畢業(yè)多年的學(xué)生，他們可能已經(jīng)脫離校園多年，但為了跟進(jìn)行業(yè)的發(fā)展趨勢，選擇回到學(xué)校提升自己的知識和技能。這類學(xué)生雖然年紀(jì)較大，但依然保持著學(xué)習(xí)的熱情和動力。

成都職高融通班的學(xué)生具有不同的背景和經(jīng)歷，他們共同的特點(diǎn)是都渴望通過學(xué)習(xí)來提升自己的職業(yè)能力和競爭力。班級的多樣化使得學(xué)習(xí)氛圍更加豐富和開放，學(xué)生們可以互相交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2、成都職高融通班有哪些學(xué)生可以報名

成都職高融通班是為了幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展而設(shè)計的一種教學(xué)模式。這種班級不僅可以幫助學(xué)生獲得更全面的教育，還可以提供更多的發(fā)展機(jī)會。

成都職高融通班主要適合那些對職業(yè)發(fā)展有濃厚興趣的學(xué)生。無論是想要成為什么職業(yè)的學(xué)生，都可以報名加入這個班級。比如，有的學(xué)生夢想成為一名廚師，他們可以報名成為成都職高融通班的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)和相關(guān)知識，為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

同時，成都職高融通班也適合那些對多個職業(yè)都感興趣的學(xué)生。他們可以通過報名這個班級，接觸到不同領(lǐng)域的知識和技能，從而為將來選擇職業(yè)提供更多的選項。比如，有的學(xué)生對于既想做程序員又想做設(shè)計師的困惑，可以報名成都職高融通班，通過學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)和設(shè)計相關(guān)的課程，找到自己真正感興趣的方向。

成都職高融通班適合那些對職業(yè)發(fā)展充滿熱情的學(xué)生，無論是想要成為某個職業(yè)專家還是對多個職業(yè)都感興趣的學(xué)生。通過加入這個班級，學(xué)生可以獲得更全面的教育和更多的發(fā)展機(jī)會，在未來的職業(yè)道路上取得更好的成就。

3、職高融通班的學(xué)生高考能報哪些專業(yè)

職高融通班的學(xué)生高考可以報考的專業(yè)非常廣泛，涵蓋了各個職業(yè)領(lǐng)域。職高融通班旨在培養(yǎng)學(xué)生既有職業(yè)技能又具備高中文化水平的復(fù)合型人才，為學(xué)生未來的就業(yè)和發(fā)展提供更多選擇。

職高融通班的學(xué)生高考可以報考與他們所學(xué)職業(yè)相關(guān)的專業(yè)。比如，汽車修理專業(yè)的學(xué)生可以報考汽車工程技術(shù)專業(yè)；電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以報考電子信息工程專業(yè)等等。這樣的安排有利于學(xué)生在高考中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并為將來從事相關(guān)職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

此外，職高融通班的學(xué)生高考也可以報考與文化教育領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)。比如，學(xué)生可以報考中文、英語、數(shù)學(xué)等文科或理科專業(yè)，以拓寬自己的知識面和就業(yè)選擇。此類專業(yè)培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng)，為他們將來繼續(xù)深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

對于職高融通班的學(xué)生來說，高考不僅是選擇專業(yè)的機(jī)會，也是升學(xué)深造的機(jī)會。學(xué)生在高考中取得好成績后，還可以報考大?；虮究茖W(xué)歷相關(guān)的專業(yè)，進(jìn)一步提升自己的文化素質(zhì)和就業(yè)競爭力。

綜上所述，職高融通班的學(xué)生高考可以報考的專業(yè)非常廣泛，涵蓋了各個職業(yè)領(lǐng)域和文化教育領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、優(yōu)勢和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行專業(yè)的選擇，為自己的未來鋪就更廣闊的道路。

4、成都職高融通班有哪些學(xué)生在校

成都職高融通班是一所注重學(xué)生個性發(fā)展和多元智能培養(yǎng)的學(xué)校，這里的學(xué)生來自各個不同背景和不同興趣愛好的學(xué)生。在校的學(xué)生包括：

1.高中生：這是融通班的主要人群，他們是通過考試或者選拔進(jìn)入該班級的學(xué)生。他們在此學(xué)習(xí)不同的學(xué)科，如數(shù)學(xué)、語文、英語和專業(yè)課等，以全面提升自己的知識水平。

2.職業(yè)學(xué)生：職業(yè)學(xué)生是融通班特有的一類學(xué)生，他們是在校學(xué)習(xí)職業(yè)技能的學(xué)生，如機(jī)電、電子商務(wù)、廣告設(shè)計等。他們和高中生一起上一部分的公共課程，同時也接受專業(yè)技能的培訓(xùn)。

3.特長生：在融通班中，也有許多具有一定特長的學(xué)生。他們可以是音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面的才藝學(xué)生。學(xué)校為他們提供相關(guān)的培訓(xùn)和比賽機(jī)會，以發(fā)展和展示他們的特長。

4.外籍學(xué)生：融通班也歡迎外籍學(xué)生的加入。在這里學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生不僅可以提高中文水平，還可以學(xué)習(xí)中國文化和傳統(tǒng)。他們的到來豐富了學(xué)校的國際化氛圍。

5.懂得多項技能的學(xué)生：融通班鼓勵學(xué)生多學(xué)多做，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能。因此，學(xué)校中也有許多學(xué)生是懂得多項技能的，如籃球、鋼琴、編程等。他們在學(xué)校中展示自己多才多藝的一面。

在成都職高融通班學(xué)習(xí)的學(xué)生都是非?；钴S和多元化的，每個學(xué)生都有自己的特長與閃光點(diǎn)。這種多樣性和共融性的環(huán)境，給學(xué)生提供了更多的發(fā)展機(jī)會和展示平臺。