臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校師資怎么樣、公辦還是民辦

https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-06-30 04:58 來源：臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校

初中畢業(yè)生讀職高有前途嗎？這是一個經(jīng)常被人提問的問題。答案是：有前途。職高學校畢業(yè)生的就業(yè)率高，職業(yè)發(fā)展前景好。根據(jù)統(tǒng)計，職高學校畢業(yè)生的就業(yè)率高達98%以上，職業(yè)發(fā)展前景好?？梢哉f，職高學校畢業(yè)生是就業(yè)市場的主力軍。就業(yè)市場對職高學校畢業(yè)生的需求量大，就業(yè)競爭激烈。

臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校師資怎么樣？

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。我校努力建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、業(yè)務(wù)精湛、品格高尚、勤于育人”的高素質(zhì)教師和管理隊伍，為促進學校教育事業(yè)發(fā)展提供保證。

師資隊伍建設(shè)是學校內(nèi)涵建設(shè)的核心，是提高辦學水平和辦學質(zhì)量的關(guān)鍵。近年來，學校按照以人為本、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、重視培養(yǎng)、廣納賢才、培育團隊、成就名師”的隊伍建設(shè)思路，通過實施學科帶頭人、校杰出青年教師和校優(yōu)秀青年教師等系列人才建設(shè)工程，積極培養(yǎng)、引進、凝聚高層次人才，已構(gòu)建起了學科帶頭人、學術(shù)帶頭人、校杰出青年教師和校優(yōu)秀青年教師組成的四級梯隊格局。

我校師資整體素質(zhì)較高，能有效保障教育教學需求。師生比為1:20。

臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校公辦還是民辦？

答：民辦

臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)應(yīng)用能力的高級工程技術(shù)人才的專業(yè)。機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學生除了掌握機電一體化的基本理論知識和技術(shù)外，還應(yīng)具備較強的設(shè)計能力和創(chuàng)新意識。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學生在就業(yè)方面有廣闊的前景。

臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)代碼：051300

專業(yè)(技能)方向：機電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線運行、機電產(chǎn)品維修、機電產(chǎn)品營銷

專業(yè)教學主要內(nèi)容：機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、機電設(shè)備概論、氣動與液壓傳動、電器與PLC 控制技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護等。在校內(nèi)進行機電控制綜合實訓及典型機電設(shè)備綜合實訓;在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習和頂崗    實習。

職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,嚴格遵守操作規(guī)程;2、掌握典型機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的基本結(jié)構(gòu)與工作原理;3、掌握機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線中采用的機、電、液、氣等控制技術(shù);4、能識讀簡單的機械零件圖、機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖;5、能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備;6、能初步進行機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護;7、能進行一般機電產(chǎn)品的營銷和售后服務(wù)。