德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦學(xué)校？

https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-06-18 09:30 來源：德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

大學(xué)生在選擇專業(yè)的時候，應(yīng)該考慮自己的興趣愛好和前景。有些專業(yè)的前景很好，但是興趣愛好卻不合適，這樣的話就不會很開心地學(xué)習(xí)專業(yè)。另外，有些專業(yè)的前景不好，但是興趣愛好卻很合適，這樣的話就可以全力以赴地學(xué)習(xí)，因為這是自己的 passion。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇專業(yè)，這樣才能取得最好的成績。

德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校公辦還是民辦？

答：民辦

德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介：

始建于1958年的德州普利森高級技工學(xué)校、德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（原德州機(jī)床廠技工學(xué)校），由山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立?，F(xiàn)隸屬于德州市教體局、德州市人力資源和社會保障局。是德州市唯一一所為機(jī)械行業(yè)培養(yǎng)中、高級專業(yè)人才的全日制高級技工學(xué)校。學(xué)校坐落于素有“九達(dá)天衢”之稱的山東省德州市核心地段，占地面積約164畝，總建筑面積約53000平方米。教學(xué)儀器設(shè)備3000余萬元，各類實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教室21個，擁有“市級優(yōu)秀教師”、青年教學(xué)能手、專業(yè)帶頭人等組成的骨干教師梯隊，配有專任教師73人，各類在校生1500余人。

學(xué)校1993年被評為“地區(qū)級重點(diǎn)技工學(xué)校”；1995年被評為“山東省教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”；1997年晉升為“省一類技工學(xué)校”2004年經(jīng)德州市教育局批準(zhǔn)建立德州普利森職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校；2005年被山東省職業(yè)技能鑒定中心授予“山東省數(shù)控機(jī)床操作職業(yè)技能鑒定單位”；2005年被山東省人民政府命名為“省級重點(diǎn)技工學(xué)校”；榮獲“德州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號；2008年《數(shù)控車工》專業(yè)榮獲“山東省重點(diǎn)名牌專業(yè)”稱號。學(xué)校依托的山東普利森集團(tuán)是以生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床為主導(dǎo)產(chǎn)品的大型企業(yè)，是“國家制造業(yè)單項冠軍企業(yè)”、連續(xù)十七年入選中國機(jī)械行業(yè)500強(qiáng)，是德州市唯一一家入選國家工業(yè)遺產(chǎn)的企業(yè)、榮獲“全國工業(yè)機(jī)械質(zhì)量獎”“山東省高新技術(shù)企業(yè)”、“貢獻(xiàn)山東”杰出企業(yè)、“山東百年品牌重點(diǎn)培育專業(yè)”等稱號。

理論與實(shí)踐緊密結(jié)合：學(xué)校采用半月理論半月實(shí)踐操作的教學(xué)形式，重在提高學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)，引用德國“雙元制”教育模式，實(shí)行任務(wù)驅(qū)動、分組教學(xué)，使學(xué)生全身心的參與。真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)雙渠道保障，解除學(xué)生及家長的后顧之憂。職教高考打通了職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)入高校深造的通道，在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)中專課程，畢業(yè)時按照對口大學(xué)專、本科的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試制度進(jìn)行測試，考試題目簡單，競爭力小，計劃單列，升學(xué)容易，是考取大學(xué)的捷徑。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以繼續(xù)深造、參軍、也可以直接就業(yè)，前景十分看好。中職具有“多機(jī)遇”制，一是畢業(yè)好就業(yè)；二是中職對口報考高職院校較容易；三是技工類對口專業(yè)可免試升入技師學(xué)院學(xué)習(xí)，頒發(fā)技師學(xué)院畢業(yè)證書。（技師等同于本科學(xué)歷，享受報考事業(yè)編、公務(wù)員、參軍同等待遇）學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，深化校企合作、產(chǎn)教融合。學(xué)校的辦學(xué)體質(zhì)為各種資源進(jìn)入職業(yè)教育搭建了平臺。激發(fā)了辦學(xué)活力。學(xué)校先后引進(jìn)社會實(shí)訓(xùn)資源（電商實(shí)訓(xùn)平臺、人工智能、工業(yè)機(jī)器人、美容美體）等設(shè)備，提升基礎(chǔ)建設(shè)。為廣大學(xué)子提供了豐富的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺。