聊城幼兒師范學校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹
https://www.zhonzhuan.com/ 時間:2023-06-25 20:23 來源:聊城幼兒師范學校
初中畢業(yè)生讀職業(yè)學校有前途嗎?這個問題困擾著很多初中畢業(yè)生,因為他們不知道讀職業(yè)學校是否有前途。其實,讀職業(yè)學校有很多好處,比如可以接受更專業(yè)的培訓,掌握更多實用技能,獲得更好的就業(yè)機會等等。所以,初中畢業(yè)生可以考慮讀職業(yè)學校。
聊城幼兒師范學校專業(yè)有哪些:
序號 | 專業(yè)名稱 | 所屬類別 |
1 | 計算機應用 | 計算機/電腦 |
2 | 計算機平面設計 | 藝術設計 |
3 | 嬰幼兒托育 | 幼師 |
4 | 藝術設計與制作 | 藝術/舞蹈/表演 |
5 | 音樂表演 | 藝術/舞蹈/表演 |
6 | 幼兒保育 | 幼師 |
7 | 社會工作事務 | 其他中職 |
8 | 社區(qū)公共事務管理 | 管理/營銷 |
9 | 電子技術應用 | 電子技術 |
聊城幼兒師范學校嬰幼兒托育介紹
最近,國家高度重視嬰幼兒托育專業(yè)的培養(yǎng),并將其列入高等教育的重要組成部分。嬰幼兒托育專業(yè)的學生在未來將從事嬰幼兒的日常護理和教育工作,因此,培養(yǎng)出具有專業(yè)知識、技能和素質(zhì)的嬰幼兒托育人才,是當前高等教育工作的重中之重。
聊城幼兒師范學校嬰幼兒托育
專業(yè)代碼:160100
基本學制:3~4年
專業(yè)教學主要內(nèi)容:幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設計(健康、科學、語言、社會、藝術)、幼兒文學、幼兒英語、音樂基礎(樂理、視唱、聲樂、欣賞)、鍵盤基礎、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(繪畫、手工)、幼兒教學課件制作、幼兒園環(huán)境管理等。 在校內(nèi)外進行幼兒園保育實訓、幼兒園教育實習和畢業(yè)頂崗實習。
聊城幼兒師范學校藝術設計與制作介紹
藝術設計與制作專業(yè)是學生們選擇的熱門專業(yè),主要是因為這個專業(yè)涉及到設計和制作的方方面面,學生可以通過這個專業(yè)學習到很多實用的知識和技能。而且,這個專業(yè)的就業(yè)前景也很好。所以,學生們可以選擇這個專業(yè)就業(yè)或者深造。
聊城幼兒師范學校藝術設計與制作
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告形象傳播、視頻與平面媒體、多媒體設計制作公司、會展企業(yè)等 現(xiàn)代傳媒單位,從事視覺傳達、圖文設計、多媒體產(chǎn)品的設計、制作、營銷工作。
專業(yè)教學主要內(nèi)容:美術基礎造型、設計色彩表現(xiàn)、裝飾圖案、形態(tài)構(gòu)成、數(shù)字圖像應用技術、計算機繪圖、視覺識別設計、產(chǎn)品造型設計、平面廣告設計與制作、效果圖制作等。在校內(nèi)進行美術設計與制作綜合實訓;在相關企業(yè)進行頂崗實習。
對應職業(yè)(崗位):多媒體作品制作員(2-02-13-07)、動畫繪制員(X2-10-07-15)、影視動畫制作員(6 - 19 -01-04)、會展設計師(X2-10-07-22)、廣告設計人員(2-10-07-08)、色彩搭配師☆(X2-10-07-23)
聊城幼兒師范學校計算機平面設計介紹
計算機平面設計專業(yè)是學生們選擇的熱門專業(yè)之一,主要學習如何使用電腦設計出各種平面圖形。這個專業(yè)的學生需要具備良好的繪畫技巧和設計意識,以及對電腦圖形處理和制作有一定的了解。
聊城幼兒師范學校計算機平面設計
職業(yè)資格證書舉例:計算機操作員、多媒體作品制作員、印前制作員
專業(yè)代碼:090300
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)計算機平面設計領域的操作人員。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機平面設計領域,從事計算機圖形圖像處理、廣告制作、桌面排 版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果設計等技術應用和操作工作。