菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
https://www.zhonzhuan.com/ 時間：2023-06-19 21:09 來源：菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
初中畢業(yè)生讀職高有前途嗎？這個問題困擾著很多學(xué)生。職高學(xué)校提供的課程設(shè)置各有特色，適合不同的學(xué)生。如果選擇適合自己的專業(yè)，并且努力學(xué)習(xí)，初中畢業(yè)生讀職高有前途。
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 所屬類別 |
| 1 | 舞蹈表演 | 藝術(shù)/舞蹈/表演 |
| 2 | 社會文化藝術(shù) | 藝術(shù)/舞蹈/表演 |
| 3 | 幼兒保育 | 幼師 |
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校舞蹈表演介紹
舞蹈表演專業(yè)是一個非常特殊的專業(yè)。它不僅需要你具備高超的舞蹈技巧，還要你有著豐富的表演經(jīng)驗。這個專業(yè)對你的要求很高，但是如果你能夠成功完成它，那么你將會得到很多。你將會成為一名優(yōu)秀的舞蹈表演者，并且有機(jī)會在各種舞臺上展現(xiàn)你的才華。
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校舞蹈表演
基本學(xué)制：小學(xué)在校生或畢業(yè)生:6~7年初中在校生或畢業(yè)生:3~4年
對應(yīng)職業(yè)(崗位)：舞蹈演員(2-10-03-03)、電影電視演員(2-10-03-01)、戲劇演員(2-10-03-02)
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 舞蹈表演本科: 舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)
專業(yè)代碼：140900
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育介紹
保育專業(yè)是一個非常崇高的職業(yè)，它不僅僅是照顧嬰兒和幼兒，更是培養(yǎng)幼兒的性格、習(xí)慣和能力。保育員需要有豐富的知識和經(jīng)驗，才能照顧好幼兒。幼兒保育專業(yè)是很有前途的專業(yè)，學(xué)生可以選擇這個專業(yè)，把自己的未來和幼兒的未來都給保障了。
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒保育
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔助人員。
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：?？? 學(xué)前教育本科: 學(xué)前教育
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)介紹
社會文化藝術(shù)專業(yè)是以社會文化和藝術(shù)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)審美能力、創(chuàng)造能力和實踐能力為目標(biāo)的專業(yè)。專業(yè)課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，通過對不同文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握不同文化的特點和規(guī)律，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。
菏澤牡丹藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)
職業(yè)能力要求：1、熟悉社會文化藝術(shù)的管理制度和普及社會文化藝術(shù)的相關(guān)規(guī)定,具有良好的職業(yè)道德和藝術(shù)品格;2、掌握音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)的基礎(chǔ)知識和中外音樂史、美術(shù)史的一般知識;3、具有觀察、體驗、理解生活的基本能力,有藝術(shù)鑒賞和審美的初步能力,有對人物角色進(jìn)行洞察、塑造的初步能力;4、具有造型、色彩、創(chuàng)作的基本知識和初步能力,有音樂、舞蹈、戲曲等基本功和舞臺表演的技能;5、能進(jìn)行一般的演唱和舞蹈表演,有組織和指揮合唱、輔導(dǎo)和組織舞蹈表演的基本能力;6、能進(jìn)行一般的戲劇表演,有組織戲劇舞臺表演的基本能力;7、有組織和輔導(dǎo)美術(shù)創(chuàng)作的基本能力;8、具有組織社會文化活動,并進(jìn)行示范、講解、輔導(dǎo)的基本能力。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：群眾文化管理基礎(chǔ)、群眾文化輔導(dǎo)基礎(chǔ)、群眾文化基礎(chǔ)、藝術(shù)理論基礎(chǔ)、視唱練耳、樂理、素描、色彩、速寫、繪畫基礎(chǔ)、舞蹈、民間舞、現(xiàn)代舞、戲曲等。在校內(nèi)外進(jìn)行音樂實習(xí)、美術(shù)實習(xí)、舞蹈實習(xí)、戲曲實習(xí)和綜合實習(xí)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會文化藝術(shù)事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員。