健康照護(hù)師證書是國家承認(rèn)的，證書全國各地都能使用，網(wǎng)上可查，目前是沒有明確的硬性條件，隨著政策的逐漸完善，報(bào)考條件會(huì)越來越嚴(yán)格。提交相應(yīng)的報(bào)考材料供上級(jí)單位審核，符合報(bào)考條件者即可繳納報(bào)考費(fèi)用，參加考試取得合格成績即可等待證書下發(fā)。

　　健康照護(hù)師職業(yè)前景

　　人口老齡化日益突出，平均預(yù)期壽命的延長，我國將進(jìn)入中度老齡化社會(huì)，照護(hù)需求愈發(fā)普遍。同時(shí)家庭趨于小型化，使得家庭照護(hù)功能逐漸弱化，對(duì)老人、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒、殘疾人、住院病人的照護(hù)既力不從心，也不專業(yè)，壓力普遍增大，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。2035年左右，60歲及以上老年人口將突破4億，在總?cè)丝谥械恼急葘⒊^30%，我國將進(jìn)入重度老齡化階段。據(jù)人社部報(bào)告指出，至2025年左右我國健康照護(hù)人員市場需求量將達(dá)500萬以上。健康照護(hù)師隊(duì)伍的快速壯大，既順應(yīng)巨大的市場需求，也將促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容。

　　健康照護(hù)師職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

　　人體結(jié)構(gòu)知識(shí);生理衛(wèi)生知識(shí);常用藥物服用知識(shí);血液、尿液、糞便常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及意義;中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí);運(yùn)動(dòng)與康復(fù)知識(shí)。

　　2、照護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)

　　環(huán)境與健康知識(shí);安全與防護(hù)知識(shí);人體營養(yǎng)需求知識(shí);人的基本需要與自我照護(hù)知識(shí);心理照護(hù)與人文關(guān)懷知識(shí)。

　　健康照護(hù)師就業(yè)情況

　　從事健康照護(hù)工作前的就業(yè)情況分別是，45.9%是農(nóng)村富余勞動(dòng)力，26.97%是護(hù)士轉(zhuǎn)崗或兼任，15.02%的是城鎮(zhèn)下崗職工(無業(yè)或靈活就業(yè))，6.66%的是初中和高中畢業(yè)之后未升學(xué)的人群(兩后生)，0.61%的是復(fù)轉(zhuǎn)軍人，其他占4.84%，主要包括康復(fù)護(hù)理師、大學(xué)畢業(yè)生等。健康照護(hù)師的就業(yè)范圍廣，廣大農(nóng)村富余勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)下崗職工、初高中畢業(yè)后沒升學(xué)的人群經(jīng)過培訓(xùn)，都可以上崗就業(yè)。護(hù)士因具備醫(yī)療照護(hù)知識(shí)技能，很容易轉(zhuǎn)崗成為健康照護(hù)師，這一新職業(yè)能解決大量就業(yè)問題。