成都成工科技工程技工學(xué)校好不好(成都成工科技工程技校如何?)


成都成工科技工程技工學(xué)校,是位于四川省成都市郫都區(qū)的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。本文將從學(xué)校的歷史背景、學(xué)校特色、專業(yè)設(shè)置、師資力量、校園設(shè)施、實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)情況等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,通過全方位地展示,以便更好地了解成都成工科技工程技工學(xué)校的優(yōu)勢和魅力。

成都成工科技工程技工學(xué)校好不好(成都成工科技工程技校如何?)

成都成工科技工程技工學(xué)校是一所歷史悠久的職業(yè)學(xué)校,成立于1965年。學(xué)校一直以培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)生力量為己任,目前已成為以工科類專業(yè)為主,涵蓋了機(jī)電、建筑、汽車、計(jì)算機(jī)等多個領(lǐng)域的綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校一直秉承“厚德、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)和”的校訓(xùn),致力于培養(yǎng)有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的技術(shù)人才。

成都成工科技工程技工學(xué)校好不好(成都成工科技工程技校如何?)

學(xué)校的一個顯著特色就是注重實(shí)踐教學(xué),教學(xué)設(shè)施相當(dāng)齊備,如有冷暖氣系統(tǒng)、空調(diào)及制冷設(shè)備系統(tǒng)、熱加工系統(tǒng)、焊接空間、機(jī)電模擬實(shí)驗(yàn)室、PLC編程實(shí)訓(xùn)室、CAD抄圖室、機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、建筑工藝實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室。這些實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全,師資力量過硬,充分保障了學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

成都成工科技工程技工學(xué)校好不好(成都成工科技工程技校如何?)

學(xué)校的專業(yè)設(shè)置也廣泛,共設(shè)置了17個專業(yè),包括機(jī)電一體化技術(shù)、汽車技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè),涵蓋了機(jī)電、建筑、汽車、計(jì)算機(jī)等多個領(lǐng)域,基本滿足了當(dāng)今社會職業(yè)教育的需求。

學(xué)校的師資力量也十分強(qiáng)大,現(xiàn)有職工170多人,其中高級職稱占到80%以上。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué),不少教師具有多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或工作背景,可以幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)踐技能,提升就業(yè)競爭力。

學(xué)校注重師生互動,為此學(xué)校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、職業(yè)規(guī)劃講座、學(xué)科前沿講座、職業(yè)技能比賽、校內(nèi)媒體工作、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的活動,這些活動旨在為學(xué)生提供學(xué)術(shù)交流和社會實(shí)踐的機(jī)會。

目前,學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率非常高,成為四川省職業(yè)技術(shù)教育中的佼佼者。很多在校生表示,學(xué)校開設(shè)的課程系統(tǒng)完善,老師負(fù)責(zé)任,學(xué)校的教學(xué)氛圍濃厚,讓自己深深地愛上了成都成工科技工程技工學(xué)校。

成都成工科技工程技工學(xué)校在師資力量、教學(xué)設(shè)施、實(shí)踐教學(xué)、拓展活動等方面都有著突出的表現(xiàn),是一個注重實(shí)際技能培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校,也是一個為學(xué)生提供多元化、開放性、創(chuàng)新性的教學(xué)環(huán)境的優(yōu)秀學(xué)府。

本文由中職中專網(wǎng)http://www.jdidi.cn整理

網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報(bào)名同學(xué)/家長:允許擇校老師幫您擇校調(diào)劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務(wù)商為您提供服務(wù)!

轉(zhuǎn)載注明出處:http://www.tengyi66.com