2020年黔西南興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃人數(shù)多少呢?黔西南最好的中專學(xué)校?中專學(xué)校相對高中學(xué)校來說,偏向不同,中專學(xué)校的專業(yè)技能的培養(yǎng)肯定是首位??靵砹私庀略搶W(xué)校的招生計(jì)劃吧。
20年黔西南興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)類別 專業(yè)名稱 招生計(jì)劃(人)
教育類 學(xué)前教育 500
交通運(yùn)輸類 汽車運(yùn)用與維修 200
醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類 護(hù)理 300
信息技術(shù)類 電子技術(shù)應(yīng)用 200
文化藝術(shù)類 服裝設(shè)計(jì)與工藝 300
農(nóng)林漁業(yè)類 木制工藝品及木工機(jī)械 100
1600
黔西南興仁市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,必須有其獨(dú)特的辦學(xué)思想,樹立起自己的辦學(xué)特色。在學(xué)校管理上,形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學(xué)管理有特色的局面;在辦學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,即:始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)性培訓(xùn)相結(jié)合。按照市場需要,動態(tài)化設(shè)置專業(yè),打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、木制工藝品加工及木工機(jī)械等特色專業(yè)。學(xué)校教學(xué)立足“實(shí)用”,圍繞興仁市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,科學(xué)合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè),。每年還按35%的指標(biāo)推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校就讀專、本科,實(shí)現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學(xué)有渠道,打破高考獨(dú)木橋的升學(xué)模式。
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