2024年成都哪兒有幼師學(xué)校


  成都哪兒幼師學(xué)校?成都有哪些幼師學(xué)校相信這是很多學(xué)生和家長都比較關(guān)心的,那么關(guān)于成都地區(qū)的幼師學(xué)校,很多學(xué)生都想提前做了解,尤其是對于成績不理想的學(xué)生,都可以先提前了解,請?jiān)敿?xì)閱讀本文吧?! \析如何教育孩子學(xué)習(xí)和成長

教育孩子這件事并不是很難,我們只需要把握這樣一個最基本的原則: 培養(yǎng)一個懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂感性的孩子;然后和他成為無所不談的朋友。

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一:培養(yǎng)懂事明理的孩子 中國人總是把“聽話”當(dāng)做一個好孩子的必備條件。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子,而是要成為懂事、明理的孩子。 聽話的孩子可能只會盲從他人,而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他們會在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從,在父母的話不完全正確時(shí)則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。
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二:培養(yǎng)自信積極的孩子 自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣:“一個充滿自信的人,事業(yè)總是一帆風(fēng)順的,而沒有信心的人,可能永遠(yuǎn)不會踏進(jìn)事業(yè)的門檻。” 成長在一個期望高,只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。

三:培養(yǎng)快樂感性的孩子 每個人都是不一樣的,要找到自己的興趣,發(fā)揮自己的潛力,才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進(jìn)入哈佛的湯玫捷說:“不要相信成才公式,因?yàn)槲覀兪且吧参?,不是園林植物。每個人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。”去幫助你的孩子發(fā)掘他的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)吧! 對孩子沒有興趣的課,我們只要求她們盡力地準(zhǔn)備,盡力地學(xué)習(xí),對成績沒有特別的要求。

四:做孩子的朋友 父母是孩子們的良師益友,我們在日常生活中所做的任何事情,都有可能影響孩子們的成長或者一生。有些人和事可能會給孩子心靈深處帶來莫大的創(chuàng)傷,所以,一切要從我做起,我們的一切都是為了孩子做的,一切也都是為了孩子著想。孩子們的未來,也就是我們的未來。因此,孩子小的時(shí)候我們就要以“言傳身教”為教育方針,凡事要從我做起,創(chuàng)造條件創(chuàng)建美麗溫馨的家庭,給孩子一個溫暖的家庭。在日常生活中父母親要多做表率,用實(shí)際行動來影響教育及引導(dǎo)教育孩子,把孩子當(dāng)成自己的“死黨、至交朋友”。

五:樹立良好的“教育新概念”,一切要從我做起 在平時(shí)相處交往的日子里,父母與孩子之間應(yīng)毫無顧忌地相互坦誠地交談、議論, 結(jié)合實(shí)際多給孩子一些空間,讓他們多方面發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解。正確的觀點(diǎn)應(yīng)及時(shí)給予贊賞,不對的要及時(shí)給予指正。只有這樣才能培養(yǎng)孩子對知識濃厚的追求興趣。平常要多方面去掌握孩子的行為及目前動向、信息,以便在孩子遇到不便及困難時(shí),我們好伸出援助之手給予幫助和開導(dǎo),而不是加以阻攔。有時(shí)間的時(shí)候多帶孩子出去參加有益身心健康的戶外公益活動和其他社區(qū)活動,讓孩子們多長見識,多引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子們在日常生活中怎樣做好人、做好事的簡單道理。 還有就是在平時(shí)的日常生活上,我們要認(rèn)真對待孩子們在現(xiàn)實(shí)生活中提出的無理要求,做好觀其色斷其行的防犯措施工作,因?yàn)楹⒆赢吘惯€小不更事,因此要耐心教育及時(shí)開導(dǎo)孩子如何去提高認(rèn)識,怎樣去辨別問題存在的嚴(yán)重性和危害性。教孩子在困惑時(shí)如何走出低谷的應(yīng)變能力和方法,要盡自己的能力去平衡孩子們不正常心理壓力,首先要學(xué)會怎樣去解決自己來自各方面的壓力問題,再去看看自己在心理不衡的時(shí)候是如果平衡的。

六、用“金子”的概念和價(jià)值觀去引導(dǎo)孩子 我經(jīng)常對孩子說:是“金子”不管放在什么地方它都能發(fā)光發(fā)亮,哪怕放在不令人起眼垃圾堆里,遲早都會被人發(fā)現(xiàn),它被發(fā)現(xiàn)后會被人們,制造出世界上最美好、最亮麗的金幣或飾物,它的價(jià)值是可想而知的,金子的開采及制造的跟辛過程往往被人勿視,但當(dāng)它金燦燦、光彩奪目亮麗照人的時(shí)候卻一鳴驚人,它的價(jià)值和地位已經(jīng)現(xiàn)露在人們的心目中。我是從這方面去引導(dǎo)孩子們的人生價(jià)值觀的,就是說人在生活中、學(xué)習(xí)上不管遇到多大困難和問題,只要我們有堅(jiān)定的信念不改,跟持努力不屈不撓的精神遲早我們會有成績的,遲早也會引人注目的,這也是做人的道理指引之一。

七、給孩子充分的活動空間和獨(dú)立自主權(quán) 在日常生活里要多留給孩子充分的活動空間和獨(dú)立自主權(quán),充足的休息時(shí)間,培育孩子的責(zé)任感,談一談做人為什么要有責(zé)任感的道理并例舉你在生活中遇到的案例,教他們怎樣去為自己的定生活上及學(xué)習(xí)上目標(biāo)!切實(shí)做好引導(dǎo)工作,對孩子在生活及學(xué)習(xí)上每一次的極小進(jìn)步表現(xiàn)都要給予肯定和及時(shí)表揚(yáng)、豉勵!當(dāng)學(xué)習(xí)成績退步和個人情緒低落的同時(shí),家長們更要大力安慰和豉勵孩子和幫助孩子找出問題的所在難點(diǎn),給予他或她上進(jìn)努力奮斗的信心!而不是來自父母親的責(zé)備和臭罵,這樣做反使孩子逆道而行害了孩子。

另外要注意的是:不要拿自己的孩子跟別人的孩子相互對比,以免傷害了孩子們的自尊心,從而打低了孩子們的上進(jìn)心和積極性,當(dāng)孩子情緒低落的時(shí)候,要多給予靜思的空間,別老出言不順,要多方面去加以引導(dǎo)、關(guān)心、愛護(hù)。

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成都幼師學(xué)校

成都幼師學(xué)校招生信息

四川共青中等職業(yè)學(xué)校,是經(jīng)省市教育行政部門批準(zhǔn),依托四川共青團(tuán)組織全力支持,由四川自修大學(xué)舉辦的一所全日制中專學(xué)校。
學(xué)校經(jīng)成都市教育局審批設(shè)置,并經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)校名冠以"四川"二字,面向全國招生。
學(xué)校簡稱"四川共青校"。
學(xué)校主管單位是共青團(tuán)四川省委。校名中"共青"二字經(jīng)共青團(tuán)四川省委批準(zhǔn)(川青復(fù)[2003]5號)使用。"四川共青校"具有特別的含義:一是我們學(xué)校依托共青團(tuán)組織辦學(xué),包括依托全國共青團(tuán)組織建立強(qiáng)大的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò);二是我們學(xué)校圍繞共青團(tuán)提出的"幫助農(nóng)村青年成才致富,促進(jìn)農(nóng)村青年勞動力向城市轉(zhuǎn)移"這一主題開展辦學(xué)活動;三是我們學(xué)校接受團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),我校在團(tuán)省委的具體指導(dǎo)下開展辦學(xué)活動;四是我們將努力把學(xué)校創(chuàng)辦成為西部職教名校,象江西共青城一樣成為共青團(tuán)的知名品牌,讓世人皆知:江西有座共青城,四川有所共青校。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)成都校區(qū)和崇州校區(qū):成都校區(qū)位于成都市中心,毗鄰電子科大、荷花池市場、火車北站、梁家巷車站,交通便利、環(huán)境幽靜、文化氛圍和商業(yè)氣息都十分濃烈。崇州校區(qū)位于成都近郊的崇州市(距成都市中心車程30分鐘),具有占地80多畝的國家重點(diǎn)中專的規(guī)范化校園能容納2000多人的學(xué)校。有標(biāo)準(zhǔn)的足球場、體育館、圖書館;擁有圖書資料14萬冊;教學(xué)電腦300多臺;多媒體教學(xué)設(shè)備以及其他教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)基地。校園環(huán)境優(yōu)美、交通方便、人文氣息濃厚,是有志青年求學(xué)業(yè)、立品行、練技能的理想場所。

  

  以上就是職校通老師為大家分享的“成都哪兒有幼師學(xué)校?成都幼師學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理 學(xué)校以培養(yǎng)“艱苦奮斗、作風(fēng)過硬、行動迅速、團(tuán)結(jié)友愛、忠誠無私”的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才。教師反思的過程,就是教師自我學(xué)習(xí)、自我提升的過程。

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