2023年昆明海亦豐中學招生資訊信息
很多學生和家長在選擇學校的時候，一定要注意學校的相關招生簡介和信息，因為招生簡介上的一些學校相關信息可以幫助你選擇一所適合自己的學校，同時也可以主要在報讀自己意向?qū)W校的注意事項。下面是昆明海亦豐中學的招生簡介和信息，希望對你有所幫助
昆明海亦豐中學在基礎教育方面具有以下核心優(yōu)勢：先進辦學理念、創(chuàng)新教學模式、師資團隊、激情勵志引領、“家”的暖心服務。
昆明海亦豐中學辦學理念先進，學校定位高端，教風學風扎實，創(chuàng)新課堂，管理細致溫暖，德智體美勞發(fā)展。學校師資力量雄厚，擁有一支來自全國雙學校和重點本科院校富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進取、開拓創(chuàng)新的教師團隊，致力于打造省內(nèi)乃至全國更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng)新力的教育品牌。
自辦學以來，學校在各級聯(lián)考統(tǒng)測中成績均位于西山區(qū)前列。
一、核心理念
◆ 以“學生”為核心
把“以教為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以學為核心”，把“教學科知識為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;提學生能力為核心”，徹底改變教學模式，回歸教育本質(zhì)。站在學生角度去發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題，有針對性地培養(yǎng)學生的學科能力和綜合素質(zhì)。
◆“海亦豐創(chuàng)新課堂”模式
實施創(chuàng)新的課堂，圍繞以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力和思維能力（包括邏輯思維、逆向思維）為核心目標，在全校統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上，更大限度調(diào)動學生的主動性、積極性，達到大幅提高教學質(zhì)量的目標。
◆“家文化”溫暖心靈
學校倡導“家文化”，樹立全天候服務意識，開展層級愛心暖心服務行動，校級領導服務老師，老師服務和關愛學生；學校實行雙班主任或三班主任制，班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交流……“家文化”讓學生隨時感到家的溫暖，從而培養(yǎng)其愛心和奉獻社會的感恩之心。
二、師資
◆高薪吸引人才
我校高中普通授課老師年薪20 ~ 30萬元，學科帶頭人年薪30 ~ 50萬元，高薪了學校的教學質(zhì)量和師資隊伍的穩(wěn)定。
◆名師源自名校
我校大多數(shù)老師及管理團隊成員來自全國雙學校和重點本科院校，專業(yè)水平高，教學能力強。
◆責任鑄造名師
高度負責、教學水平高、心態(tài)良好、富有激情和創(chuàng)新精神是我校對授課老師的基本要求。
◆激情激發(fā)活力
激情授課是激情教育的重要組成部分，學校以年輕而富有經(jīng)驗的老師為主，了教學的活力。
三、三大特色
特色一：海亦豐創(chuàng)新課堂
圍繞以培養(yǎng)學生能力，尤其是動手能力和思維能力為核心目標，在授課教師統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上，基于PDCA閉環(huán)管理原則，調(diào)動學生主動性，積極性，開展課堂教學和針對性練。
傳統(tǒng)課堂：老師講學生聽，老師是主角學生是聽眾。學生被灌輸、效率低，每堂課有效利用時間僅10～15分鐘，缺乏創(chuàng)新、活力和獨立思考能力。
海亦豐創(chuàng)新課堂：學生是主角，老師是導演。老師設定課堂目標、任務和問題，引導學生自己動手動腦達到學習目標、完成任務。自己思考動手得出結(jié)論、解決問題，能很好的培養(yǎng)學生的獨立思考能力和動手實踐能力。
◆海亦豐創(chuàng)新課堂優(yōu)勢
海亦豐創(chuàng)新課堂的核心目標是培養(yǎng)學生的能力，傳統(tǒng)課堂主要是灌輸知識，差距一目了然。
通過實驗和實踐教學，所有科目非常明顯地對傳統(tǒng)教學在成績上形成了超越和完全碾壓，特別是中學生，他（她）們生性活潑，具有豐富的想象力和活力，教學效果更佳，能力提升更明顯，考試成績更有。
特色二： “家”文化溫暖心靈
學校倡導“家文化”，樹立全天候服務意識，開展層級愛心暖心服務行動，校級領導服務老師，老師服務和關愛學生；學校實行雙班主任或三班主任制，班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交流……“家文化”讓學生隨時感到家的溫暖，從而培養(yǎng)其愛心和奉獻社會的感恩之心。
特色三：培養(yǎng)考試能力，實現(xiàn)超水平發(fā)揮
基于學生實際學科基礎和學科能力的條件下，合理利用考試規(guī)則，利用邏輯推理等綜合方法，調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法，改善學生考試心態(tài)，使學生在考試中得到更高的分數(shù)。簡單地說，即提高學生在不完全具備能力或條件的情況下，完成任務和達成目標的綜合能力。培養(yǎng)考試能力，在高考中會極大提高學生成績，幾乎不會發(fā)揮失常，甚至更容易超水平發(fā)揮。
四、基礎管理
◆ 實行全日制、全寄宿、全封閉式管理
嚴格精細管理深入到每個細節(jié)。培養(yǎng)學生良好習慣和品質(zhì)，把影響學生成長成才和考試分數(shù)的非智力因素降到更低。
◆ 嚴格科學的作息時間
學生每天6:30起床，午休1小時，晚上11:30熄燈睡覺，8小時以上的休息時間充分了學生的飽滿精神和充沛精力。
◆ 學生運動與體育鍛煉
學校每天安排早操和課間操，充分的體育鍛煉和運動了學生的強健體魄。
◆ 禁用手機等電子產(chǎn)品
學生在校學習期間，嚴禁使用手機等電子產(chǎn)品。學校提供專門的免費聯(lián)系電話。
特色管理
雙級部管理制。
即將每個年級所有學生、班級和老師分為兩個平等的級部，通過相互對比、相互競爭、相互學習提高教學質(zhì)量和管理水平。
成長日志。
從入學開始，學校就給每位學生建立成長日志，記錄學生日常學習和生活的點點滴滴，同時聽取家長意見建議。成長日志成為家校良好溝通的橋梁和紐帶，同時為學生留下了美好而難忘的記憶。
激情勵志教育。
通過激情勵志教育，引導學生樹立遠大志向，激發(fā)學習熱情，從而斗志昂揚，精神飽滿，充滿正能量。