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學(xué)校地址：云南省昆明市五華區(qū)普吉路校區(qū)
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昆明西點(diǎn)學(xué)校高考復(fù)讀2020屆學(xué)長（學(xué)姐）備考經(jīng)驗(yàn)分享
“高考*后33天，我該怎么復(fù)習(xí)？”
“云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆學(xué)長（學(xué)姐）考前沖刺計(jì)劃及復(fù)習(xí)策略（第五期）”供各位同學(xué)及家長參考。
云南西點(diǎn)文化學(xué)校2020屆344班
鄧剛（理科）
高考復(fù)讀增長情況：
普通本科——一本
2019年高考：444分全省位次：82865
2020年高考：560分全省位次：23833
高考復(fù)讀*：116分
高考復(fù)讀提升位次：59032名
高考復(fù)讀備考分享：
英語學(xué)習(xí)，由于其往往需要“厚積薄發(fā)”，所以大家應(yīng)該做好的是“日常線索”：
*，基本的也是核心的，課堂上得專注專注再專注。課堂內(nèi)容已是如此豐富多彩充實(shí)，課下時(shí)間有限還得被其他學(xué)科瓜分，為了提高效率和質(zhì)量，課堂請保持專注乃至緊張。這也適用于每門學(xué)科。
第二，整理。英語識(shí)記的內(nèi)容很多，一張卷子講完密密麻麻都是知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候請你感到興奮，哇塞！又可以在整理本上恣意揮灑了呢！英語整理，我個(gè)人建議適當(dāng)做分類，可以用活頁本，這樣回顧的時(shí)候比較清楚，范文一部分、生詞一部分、短語一部分、語法一部分，大概分為四至五部分就差不多了，有同學(xué)分太細(xì)，形式大于內(nèi)容，太麻煩，不值得。
第三，背誦。該背的都背好，英語學(xué)習(xí)需要踏實(shí)的積累。
第四，練習(xí)。*基本的還是把課內(nèi)本身已經(jīng)比較大量的題目做好做精，整理吸收，如果學(xué)有余力或英語有更高追求，課外練習(xí)也可搭配著做，比如兩篇閱讀加一篇完形或一任務(wù)型，日常做，也要日常整理背誦。
*后是3個(gè)大字：請努力。
希望看到這篇文章的你們，也能夠在*后這幾十天時(shí)間里，挖掘出自己*大的可能性。竭盡全力，問心無愧。
加油！
云南西點(diǎn)文化學(xué)校高考復(fù)讀2020屆333班
楊旺（理科）
高考復(fù)讀增長情況：
普通一本——985*
2019年高考：594分全省位次：12224
2020年高考：632分全省位次：4001
高考復(fù)讀*：38分
高考復(fù)讀提升位次：8223名
首先是語文閱讀理解六個(gè)維度的“增長點(diǎn)”：文本、設(shè)問、角度、信息與歸納、術(shù)語、規(guī)范。
1.文本
*個(gè)維度，文本。三個(gè)小點(diǎn)
*，關(guān)于文本主旨的理解，如果經(jīng)常在這方面遇到困難，可以按文本類型多做總結(jié)歸類。
第二，在這里也強(qiáng)調(diào)一個(gè)“文學(xué)史意識(shí)”，或者所謂的“知人論世”，了解作者的寫作性格。
第三，題干的設(shè)置，即文本下的小問題，以及選擇題的正確題支，往往能幫助引導(dǎo)你去理解文本、從命題人所希望的那個(gè)角度去看文本。那么也引入了第二個(gè)維度：題干，或者叫設(shè)問。
2.設(shè)問
設(shè)問/題干：思考方向、答題內(nèi)容提示、套路（引入角度）。
3.角度
第三個(gè)維度，把角度展開來說一說。
角度并不是“答題套路”。“答題套路”實(shí)際上只是規(guī)定我們應(yīng)試*基本的框架和秩序，很好掌握，所以并不能夠拉開差距。在此之外，語文的學(xué)習(xí)還需要大量的知識(shí)積累，以及*被我們忽略的“思維”，就是如何把你的知識(shí)納入到答題的秩序中來。就比如答題要有角度，無論是分析原因的“主觀-客觀”、分析作用的“內(nèi)容-結(jié)構(gòu)”、還是評價(jià)生活狀態(tài)的“物質(zhì)-精神”、還是解讀小說的“三要素+主旨”等等，都體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性的思維，在解題方面，會(huì)大大提高*的品質(zhì)。
4.信息和歸納
第四個(gè)維度，信息和歸納。
信息，這個(gè)尤其在議論文還有我們新題型的實(shí)用類文本里，這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。為了找信息找得又全又準(zhǔn)，務(wù)必養(yǎng)成圈畫的習(xí)慣。然后，要對捕捉到的信息點(diǎn)做處理，合并、提取、轉(zhuǎn)化，這就是歸納的能力。
歸納一般包括：具體的進(jìn)行概括、抽象的進(jìn)行闡發(fā)、含蓄的進(jìn)行解釋、形象的解讀本質(zhì)。當(dāng)然一定要注意用好文章中已經(jīng)給出的概括性的詞語。
當(dāng)然有很多得分點(diǎn)也并不是靠臨場的歸納就能寫出來的，這就到了我們的第五個(gè)維度，術(shù)語。
5.術(shù)語
術(shù)語要積累，我們老師常說積累好術(shù)語考場上別人還在絞盡腦汁組織語言，你已經(jīng)在進(jìn)行默寫了。實(shí)際上就是把規(guī)律性的東西，總結(jié)轉(zhuǎn)化成知識(shí)，其實(shí)試卷命題探索的過程也就漸漸在創(chuàng)造新的“知識(shí)”。關(guān)于術(shù)語，狹義的層面，比如“為下文作鋪墊”“增加了小說的悲劇性色彩”等，更廣義的可能還包括各個(gè)參考*里高頻出現(xiàn)的、概括性的三字、四字詞語，比如“謹(jǐn)孝悌”“睦親族”等等。
使用的小建議：術(shù)語在*中要準(zhǔn)確、精煉，同一個(gè)意思的術(shù)語只寫*準(zhǔn)確的那一個(gè)就行；術(shù)語的位置要準(zhǔn)確、突出；術(shù)語不要堆砌，理解它真正的涵義，比如到底什么是“含蓄蘊(yùn)藉” ，“對比”和“襯托”有什么微妙的區(qū)別等，作答的內(nèi)容要真正和題干有切實(shí)的關(guān)聯(lián)。
6.規(guī)范
*后一個(gè)維度，“規(guī)范”。剛剛講的都是內(nèi)涵，即寫什么*，怎么寫*也很重要。閱卷是挺“看臉”的，這個(gè)大家心里都很清楚。*首要的必然是“書寫”，工整、令人舒適的卷面內(nèi)容潛在地影響你的分?jǐn)?shù)波動(dòng)；第二，再次強(qiáng)調(diào)角度對于*形式的重要性，答題有角度、能夠體現(xiàn)思考的邏輯、層次，這其實(shí)美化了觀感；*后的小建議是很細(xì)節(jié)的，每點(diǎn)*前的序號(hào)、答題后的分號(hào)，整個(gè)**后的句號(hào)——從標(biāo)點(diǎn)的細(xì)節(jié)處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。