進(jìn)入高三的第1輪復(fù)習(xí)主要是以回顧和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，小編告訴大家，針對(duì)高一高二的知識(shí)如果有掌握不牢固的地方，一定要抓住一輪復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)。然而第1輪復(fù)習(xí)往往時(shí)間緊任務(wù)重，沒(méi)有一點(diǎn)空隙讓你來(lái)松懈，所以大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要注意這幾個(gè)誤區(qū)。

首當(dāng)其沖的就是在時(shí)間觀念上的誤區(qū)。新高三在九月份開(kāi)學(xué)之后到一模考試這段時(shí)間，不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為這個(gè)過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)。以至于從剛?cè)雽W(xué)的松松散散到后來(lái)的時(shí)間緊迫，這種覺(jué)得“來(lái)日方長(zhǎng)”的觀念，其實(shí)就會(huì)在無(wú)意中浪費(fèi)了不少寶貴時(shí)間。萬(wàn)事開(kāi)頭難，從復(fù)習(xí)剛開(kāi)始就要有著強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，培養(yǎng)鍛煉自己足夠的耐心和毅力來(lái)踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

其次就是開(kāi)啟刷題模式，在題海戰(zhàn)術(shù)中“不能自拔”。其實(shí)這種做法是大家最容易陷入的怪圈，很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為成績(jī)上不去，是因?yàn)閷?duì)題目不夠“見(jiàn)多識(shí)廣”，但是刷題不思考，這樣做的意義除了虐自己又有什么實(shí)際意義呢？所以拜托盲目做題的思想誤區(qū)，要在題目的數(shù)量上有所把握的同時(shí)，更注重思考才是硬道理。

再者就是忽視跟隨老師的節(jié)奏，課堂上也不認(rèn)真聽(tīng)講。其實(shí)上了高三之后更應(yīng)該著重注意老師在課堂匯總對(duì)我們講的每一句話。一般老師的課堂授課都是帶著明確的目的，針對(duì)每個(gè)部分的考點(diǎn)以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)而精密的講解，所以無(wú)論你的基礎(chǔ)掌握好壞，都應(yīng)該在課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是結(jié)合自己還沒(méi)有掌握到位的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)老師的講解加深印象。

最后還要提醒大家不要搞“夜戰(zhàn)”模式，熬夜不可取，傷神勞身體。這樣不僅取不得良好的學(xué)習(xí)效果，還會(huì)導(dǎo)致第二天上課精神狀態(tài)不好，學(xué)會(huì)管理安排好自己的時(shí)間，充分利用一些碎片化的時(shí)間來(lái)提升自己的效率，也能夠大大的節(jié)省白天的時(shí)間避免晚上開(kāi)夜車。

以上的幾種方式我相信不止是一個(gè)人兩個(gè)人會(huì)犯的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)習(xí)的過(guò)程中往往掉入了只要努力就會(huì)有收獲的錯(cuò)覺(jué)，只要找到錯(cuò)誤點(diǎn)， 進(jìn)行糾正，努力才是有用的，希望以上中招的同學(xué)們能夠及時(shí)將這種不適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行糾正，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，最后預(yù)祝到家都能夠考到在自己滿意的成績(jī)。

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