云南省高考具有一定的地域制約特點，此次排名主要針對云南省內(nèi)的輔導機構進行考察。排名標準主要考慮以下幾個方面：

      1. 師資力量

      師資力量是衡量一家機構是否優(yōu)秀的重要指標。在云南省高考復讀補習機構中，一線名校的退休或在職名師或高分優(yōu)秀生都是教授的理想人選。優(yōu)秀的師資力量可以提供全方位的知識指導，同時也能夠對學生進行科學的指導和學習方法的訓練。

      2. 輔導課程與教材

      補習機構的課程設置和教材質量對于學生的提升至關重要。一些機構是有自己的教材、筆記和習題集的，而且針對性較強。同時多樣化的課程設置也是一個機構所具備的優(yōu)勢，例如輔導班、?？及唷⒚Ｔ嚲矸治龅鹊?。連貫完備的教材和科學的課程安排能夠保證學生的學習有計劃、系統(tǒng)和高效。

      3. 針對性服務

      不同層次的學生有不同的需求，因此，補習機構也應當開展一些針對性服務。例如，有的學生或許是大家庭里唯一的孩子，會存在情感上的壓力，這時機構可以為學生提供心理輔導服務。 然后，有學生存在較長時間沒有系統(tǒng)學習的情況，需要強化學習方法和技巧培訓，此時補習機構應該有針對性地提供學習方式的指導和幫助。一些機構也會在假期提供實地考察，以及名校優(yōu)秀生的經(jīng)驗分享等。

      4. 效果與口碑

      在排名時，補習機構的學生錄取率和口碑也是關鍵因素。機構可以公布往年學生高考成績，同時學生家長朋友以及互聯(lián)網(wǎng)平臺上的口碑是排名的依據(jù)之一?？诒梢苑答佉粋€機構的教學質量和服務態(tài)度，同時也能反映機構的成功案例和失誤教訓。