初三化學(xué)不好 怎么才能提高成績(jī)


化學(xué)是學(xué)生初三才會(huì)接觸的科目,但是家長(zhǎng)們會(huì)讓孩子從初一的時(shí)候就進(jìn)行學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)才更加合理?邀請(qǐng)了專業(yè)的老如何對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo),更多的是要掌握合理的方式。在初一就進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí),真的合理嗎?一上來(lái)就開了一堆新課,政史地生還沒(méi)搞明白,就開始花費(fèi)精力去學(xué)化學(xué)了,那孩子到底能顧好什么呢?拆東墻補(bǔ)西墻的行為是不建議的,就算孩子在初一勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)了化學(xué),但是很多學(xué)校都是到初三才進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的,相差很長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們應(yīng)該如何進(jìn)行規(guī)劃呢?如果孩子的經(jīng)歷比較充沛,那么可以先提前學(xué)習(xí)一下物理的內(nèi)容。

初三化學(xué)不好 怎么才能提高成績(jī)

那么首先要我們了解的就是化學(xué)的重要性,初中的化學(xué)相對(duì)是比較有優(yōu)勢(shì)的,相應(yīng)的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)也比較簡(jiǎn)單,那么想要讓孩子在化學(xué)這科科目學(xué)習(xí)上占據(jù)優(yōu)勢(shì),就是要在合適的時(shí)間把握住機(jī)會(huì)?;瘜W(xué)是一個(gè)新科目,同時(shí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有很多意義,那么如何兼顧自己的化學(xué)學(xué)習(xí),如何進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃呢?

化學(xué)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容其實(shí)已經(jīng)占據(jù)了初三學(xué)習(xí)新知識(shí)的大部分,復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)也是比較短的,那么化學(xué)的學(xué)習(xí)也就要結(jié)合孩子的情況進(jìn)行規(guī)劃,那么在化學(xué)學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該用什么樣的方法去進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)呢?我們的老師就為大家進(jìn)行全方位的指點(diǎn)。

初三化學(xué)不好 怎么才能提高成績(jī)

很多孩子在化學(xué)的學(xué)習(xí)上總是比較迷茫的,有時(shí)候一不小心就變成了老師們口中的差等生,其實(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要盡快的找到老師課程中所講解的知識(shí)點(diǎn),這樣在短期的時(shí)間內(nèi),學(xué)生們也可以更好的接受新知識(shí),想要進(jìn)步,就要找到自己成績(jī)比較差的原因,是自己常用的公式概念沒(méi)記清楚,還是解題方法沒(méi)辦法熟練的應(yīng)用,合理的分析,才會(huì)用更好的結(jié)果。

想要學(xué)好化學(xué),必備的習(xí)題是不可少的,很多時(shí)候,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)了課本之后,會(huì)做百分之五十的題目就是比較多的了,其實(shí)這都是政策的現(xiàn)象,不過(guò)在研究了課本之后不及時(shí)的進(jìn)行鞏固,當(dāng)過(guò)一段時(shí)間之后,不會(huì)的題目就會(huì)更多,所以看書是很重要的,做題也是不可避免的,看完書就要馬上的進(jìn)行做題哦。

初三化學(xué)不好 怎么才能提高成績(jī)

在化學(xué)課堂的時(shí)候,學(xué)生可以主動(dòng)的表達(dá)自己的想法,我們知道,現(xiàn)在的教學(xué)模式更多的是集體授課,其實(shí)我們可以時(shí)刻的進(jìn)行準(zhǔn)備和搶答,學(xué)生的注意力相對(duì)比較集中,聽課效率也可以更高,那么孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松和有趣了。

通過(guò)以上的方式方法對(duì)化學(xué)有沒(méi)有一個(gè)新的了解了呢?其實(shí)化學(xué)本身是不難的,只是每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同,可能你的方式對(duì)于化學(xué)來(lái)說(shuō)并不有效,通過(guò)以上的方式可能會(huì)讓你對(duì)化學(xué)的理解和掌握有良好的作用效果,最后按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)是最快進(jìn)步的方法。

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