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海亦豐創(chuàng)新課堂
◆傳統(tǒng)課堂
老師講學(xué)生聽，老師是主角學(xué)生是聽眾。學(xué)生被灌輸，學(xué)習(xí)效率低，每堂課有效利用時(shí)間僅10分鐘到15分
鐘，學(xué)生缺乏創(chuàng)新活力和獨(dú)立思考能力。
◆創(chuàng)新課堂
學(xué)生是主角，老師是導(dǎo)演。老師設(shè)定課堂目標(biāo)、任務(wù)和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)、完成
任務(wù)。自己思考動(dòng)手得出結(jié)論、解決問(wèn)題，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
◆“海亦豐創(chuàng)新課堂”
圍繞讓學(xué)生快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，深人淺出地理解和掌握課堂內(nèi)容,持續(xù)有效地培養(yǎng)和提升學(xué)生能力，
主要是動(dòng)手能力和思維能力。在學(xué)科統(tǒng)—教研、統(tǒng)-備課、統(tǒng)-進(jìn)度、統(tǒng)資料的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生樹立
家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子選擇一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響，家長(zhǎng)們需要為孩子選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如私立高中學(xué)習(xí)環(huán)境比公立高中更好，在學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境條件、師資力量、教學(xué)設(shè)備等方面都更先進(jìn)，可以為孩子提供更好的學(xué)習(xí)條件和氛圍。29