4.保持動(dòng)力
青春是人生賦予我們的禮物，青春年少之年的我們就如同早晨初生的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒點(diǎn)高考，難免會(huì)有發(fā)揮失利的同學(xué)們，選擇復(fù)讀也是需要莫大的勇氣的，那，你每個(gè)人的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次。18
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騰沖外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)各縣(市、區(qū))招生咨詢服務(wù)熱線公布。復(fù)讀的這一年很重要，在選擇學(xué)校上千萬(wàn)不要馬虎，有時(shí)候選擇一個(gè)好的復(fù)讀學(xué)校對(duì)自己至關(guān)重要，本來(lái)我們?cè)趶?fù)讀的時(shí)候，就承受了很大的壓力，如果在選擇一個(gè)不心儀的學(xué)校，那就得不償失了。小編為你們分享騰沖外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)各縣(市、區(qū))招生咨詢服務(wù)熱線。
復(fù)讀的這一年應(yīng)該怎么過(guò)?
1.正確認(rèn)識(shí)自己
復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃，整個(gè)學(xué)年，依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)：知識(shí)儲(chǔ)備豐富
與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識(shí)儲(chǔ)備上看，他們知識(shí)相對(duì)豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
劣勢(shì)：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足
低分復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)表現(xiàn)比較突出，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固，這一缺點(diǎn)是不容易彌補(bǔ)的；由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績(jī)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識(shí)的斷層，所以需要下工夫補(bǔ)上。
2.不斷糾正缺點(diǎn)
部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。
3.克服眼高手低
眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會(huì)，下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過(guò)接觸，感覺接受起來(lái)相對(duì)容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)，這一問題就表現(xiàn)得非常突出。
在復(fù)讀班開學(xué)的前3個(gè)月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀生。
在入學(xué)的前3個(gè)月里，高考失敗的壓力還沒有淡去，同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，漸漸地，個(gè)別同學(xué)就會(huì)放松自己，認(rèn)為復(fù)讀也不過(guò)如此。
青春是人生賦予我們的禮物，青春年少之年的我們就如同早晨初生的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒點(diǎn)高考，難免會(huì)有發(fā)揮失利的同學(xué)們，選擇復(fù)讀也是需要莫大的勇氣的，那，你每個(gè)人的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次。18
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青春是人生賦予我們的禮物，青春年少之年的我們就如同早晨初生的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒點(diǎn)高考，難免會(huì)有發(fā)揮失利的同學(xué)們，選擇復(fù)讀也是需要莫大的勇氣的，那，你每個(gè)人的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次。18
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