二、高考復(fù)讀適合所有的人嗎？
1、適合選擇復(fù)讀的考生：
既然復(fù)讀存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，那么，也就意味著有些考生是可以避免因復(fù)讀帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。在這里筆者要說(shuō)的是哪些學(xué)生適合選擇復(fù)讀呢？
首先，選擇復(fù)讀的考生平常學(xué)習(xí)成績(jī)較好，高考時(shí)因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不夠穩(wěn)定導(dǎo)致高考失利的考生。我們見(jiàn)到的高考失利的考生中，這類(lèi)考生屬于大多數(shù)。許多考生因?yàn)槎喾矫娴膲毫?，臨考前出現(xiàn)了焦慮、失眠、食欲降低，情緒不夠穩(wěn)定，考場(chǎng)之上神情恍惚，注意力很難集中，因此，高考中只能發(fā)揮失常，但是，這類(lèi)考生本身具有一定的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)復(fù)讀，很容易提高高考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想是可以成真的。
其次，是一位考生在考前出現(xiàn)了意外，而影響到了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致高考成績(jī)不理想。比如，因?yàn)榭记吧?，家庭或者個(gè)人出現(xiàn)了變故等，耽誤了較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，失去了高考前的關(guān)鍵性復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，高考成不太理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)而選擇復(fù)讀，這類(lèi)考生一旦復(fù)讀，動(dòng)力足，學(xué)習(xí)勁頭高，很容易獲得高考的成功。
再有，這種情況也是適合選擇復(fù)讀的，那就是因高考志愿填報(bào)出現(xiàn)差錯(cuò)的考生。比如：考生考上了一本的分?jǐn)?shù)，而報(bào)志愿時(shí)，因失誤而去了二本的院校；或者是志愿填報(bào)的專(zhuān)業(yè)，與實(shí)際情況差別太大，心有不甘，像這類(lèi)考生選擇再?gòu)?fù)讀一年，也是可以考慮的。
另外，那些因?qū)W習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，但是通過(guò)高考的失利的教訓(xùn)的警醒，下定決心好好復(fù)讀的學(xué)生，這樣的考生一旦遠(yuǎn)離外界的誘惑，是可以選擇復(fù)讀的，而且非常有希望考出理想的成績(jī)。
關(guān)于騰沖外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)高考復(fù)讀成功率就介紹到這里啦。高考補(bǔ)習(xí)不是“沒(méi)面子”的事情，而是一種不屈不撓、勇于追求理想的表現(xiàn)，高考補(bǔ)習(xí)生并非差生。高考補(bǔ)習(xí)是關(guān)于一年與一生的選擇，奮斗一年，輕松一生，何樂(lè)而不為！高考補(bǔ)習(xí)一年，考上好大學(xué)，可能將贏得幾十年的幸福。18