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學校的物質(zhì)面貌和師生的精神面貌相得益彰，校園的環(huán)境和人文景觀和諧統(tǒng)一，校園文化積淀與現(xiàn)代教育的濃厚氣息交相輝映，構(gòu)成了玉溪長水實驗中學高品位的校園文化。它已根植校園，融入師生血脈。相信：未來的玉溪長水實驗學在文化引領(lǐng)下，一定能創(chuàng)造新的輝煌。
（一）第一批次
第一批次面向玉溪市統(tǒng)一擇優(yōu)錄取200人（含紅塔區(qū)公費生計劃，市內(nèi)其他縣區(qū)555分以上公費生計劃，555分以下自費生計劃）。
（二）第二批次
面向紅塔區(qū)統(tǒng)一擇優(yōu)錄取500人（含公費、自費生計劃）。
（三）第三批次
學校自主招生，面向全省及本市統(tǒng)一擇優(yōu)錄取300人（自費生計劃），不設(shè)最低控制線，錄滿為止。其中紅塔區(qū)內(nèi)159人，市內(nèi)其它縣區(qū)100人，外州市41人。
家長們應(yīng)該安排孩子的學習時間。由于高中的學習強度相對比較大，孩子需要不斷訓(xùn)練才能逐步適應(yīng)，家長們應(yīng)該為孩子做好學習時間表，打造一個適合自己的學習計劃。孩子們需要充足的睡眠時間，家長們應(yīng)該在制定學習計劃時合理安排孩子的休息時間和學習時間。29