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學(xué)校堅(jiān)持“以德統(tǒng)領(lǐng)，全面發(fā)展”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)持“鼓勵(lì)為主，著眼學(xué)生發(fā)展”，不斷優(yōu)化育人方法，堅(jiān)持“以學(xué)定教，導(dǎo)思教學(xué)”，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校提出了“不斷超越，共同提高”的校訓(xùn)，營(yíng)造了“養(yǎng)成模范品行，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提升綜合素養(yǎng)”的“模范教育”育人氛圍，形成了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、刻苦、求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)。
潤(rùn)澤高中遵循“充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和挖據(jù)學(xué)生的潛力”的基本原則，實(shí)行“高效課堂”教學(xué)模式，在課堂上解決問題，課后不留作業(yè)。教研教學(xué)充分回歸課本，深挖教材，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，學(xué)生不使用教輔資料，老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教研，編寫教學(xué)提綱和練習(xí)題，實(shí)行集體備課，每節(jié)課45分鐘，老師講課時(shí)間不超過(guò)20分鐘，但老師課前準(zhǔn)備時(shí)間至少需要三四個(gè)小時(shí)。課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，回歸以學(xué)生為主體的課堂。
潤(rùn)澤高中實(shí)行分層次教學(xué)，高一新生入學(xué)時(shí)，根據(jù)中考分?jǐn)?shù)按層次分班。之后在高一選科時(shí)、高一升高二時(shí)、高二升高三時(shí)，再根據(jù)高中各階段的成績(jī)，重新按層次分班。針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，因材施教，為每名學(xué)生提供公平的機(jī)會(huì)。
