2024宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班招生計(jì)劃


2023宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班招生計(jì)劃
許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來思考太少,同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎迹宜f的思考不是空想,不是“行動(dòng) 上的矮子”,是對(duì)于自己未來樣子的思考是對(duì)于未來規(guī)劃的思考。 我所說的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘,我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考,自己的定位,付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。

新《職業(yè)教育法》規(guī)定,職業(yè)教育與普通教育學(xué)生享有平等機(jī)會(huì),這也意味著,將職校學(xué)生在升學(xué)上的平等權(quán)利,從政策層面,上升到了法律層面。

2024宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班招生計(jì)劃

在教育部新聞發(fā)布會(huì)上, 教育部表示要調(diào)整中職定位,從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學(xué)并重”, 抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育,在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開中職學(xué)生的成長空間,讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、發(fā)展有通道。

2024宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班招生計(jì)劃

助力中職學(xué)生升學(xué),一個(gè)更重磅的舉措在于“職教高考”。自教育部印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》以來,多地已經(jīng)對(duì)“職教高考”進(jìn)行了試點(diǎn)。

2024宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教高考班招生計(jì)劃

中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,提出加快建立“職教高考”制度,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。在今年2月的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部提出擴(kuò)大職業(yè)本科、應(yīng)用型本科在職教高考中的招生計(jì)劃,滿足中職學(xué)生接受高層次教育的需求,并表示使“職教高考”成為高職招生主渠道。中職學(xué)生可以讀高職、讀本科,打破了向上貫通的天花板。

北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長和震表示, 中專、大專、本科打通之后,在我們國家的教育體系中間,就會(huì)形成普通教育與職業(yè)教育雙軌并行的學(xué)歷上升體系,同時(shí)橫向也能融合。特別是打通了職業(yè)教育軌道上的學(xué)歷上升空間,使中職的學(xué)生可以升??坪捅究?,那么這個(gè)意義還是非常大的。

職業(yè)教育不斷拓寬的升學(xué)路徑給了學(xué)生更多的選擇,有校長表示,對(duì)于即將面對(duì)中考的學(xué)生來說,可以將關(guān)注點(diǎn)放在職業(yè)教育的未來發(fā)展這條路徑,結(jié)合自己愛好專長、學(xué)業(yè)水平、個(gè)性特點(diǎn),做出更為明智的選擇。

1. 宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)按國家政策免除,享受國家助學(xué)金政策
招生專業(yè):電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理
學(xué)習(xí)形式:全日制
學(xué)校標(biāo)識(shí)碼:3653000191
主管部門:宣威教育體育局

2. 宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助政策

 

免學(xué)費(fèi)
對(duì)中等職業(yè)學(xué)校(含民辦)全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。建檔立卡貧困戶學(xué)生全部納入免學(xué)費(fèi)范圍。
城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校生城市學(xué)生的15%確定。
免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照各?。▍^(qū)、市)人民政府及其價(jià)格主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定。
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低于每生每學(xué)年2000元的免除全部學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于每生每學(xué)年2000元的免除2000元,高出部分由學(xué)生家庭負(fù)責(zé)承擔(dān)。

3. 宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生;

4. 宣威三明中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方式

 

學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格、正規(guī)、科學(xué)的管理。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重素質(zhì)教育。
校訓(xùn):愛生如子,教之成才;校風(fēng):以人 為本,育人創(chuàng)新;教風(fēng):寓管于教,寓教于樂;學(xué)風(fēng):學(xué)以致用,青勝于藍(lán)。

我知道這個(gè)時(shí)代是需要人才的,我也知道這個(gè)時(shí)代是優(yōu)勝劣汰的,但我不希望同學(xué)們是努力這一軀殼下傀儡,做了很多努力卻不知道自己真正要的是什么。有理想,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有心里放不下的那份對(duì)生活的熱愛的執(zhí)著,活成自己最希望活成的樣子,那樣的努力才是值得的!z035
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