許多同學(xué)對(duì)自己對(duì)未來(lái)思考太少，同學(xué)們?nèi)鄙俚氖撬伎?，我所說(shuō)的思考不是空想，不是“行動(dòng) 上的矮子”，是對(duì)于自己未來(lái)樣子的思考是對(duì)于未來(lái)規(guī)劃的思考。 我所說(shuō)的這絕不是我對(duì)于同學(xué)們懶惰怠慢的保護(hù)傘，我是想給同學(xué)們心里對(duì)于自己的思考，自己的定位，付諸于努力的本質(zhì)的動(dòng)西。
問(wèn)：為什么中職學(xué)校的畢業(yè)生大多數(shù)選擇繼續(xù)升學(xué)呢？
答：其中有兩個(gè)原因。其一，中職畢業(yè)后，就業(yè)的崗位相對(duì)有限，所以很多學(xué)生希望讀高職高專之后再就業(yè)，可以更易就業(yè)，更高質(zhì)量就業(yè)。其二，高職畢業(yè)生更受企業(yè)青睞。如今，一些流水線上的工作崗位漸漸被工業(yè)機(jī)器人所取代，工廠不再需要很多工人；通過(guò)數(shù)字化管理，工廠也不需要很多管理人員。所以在技術(shù)人才中，對(duì)“灰領(lǐng)”人才的需求日益凸顯。所謂灰領(lǐng)人才，既不是白領(lǐng)也不是藍(lán)領(lǐng)，主要包括技術(shù)員、工程師等。工廠原來(lái)的人才結(jié)構(gòu)是金字塔形的，一個(gè)工程師、兩三個(gè)技術(shù)員、幾十個(gè)工人；而在現(xiàn)在的先進(jìn)企業(yè)中，人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出兩頭小、中間大的橄欖形，這是未來(lái)就業(yè)的一個(gè)新趨勢(shì)。所以，高職畢業(yè)生作為灰領(lǐng)人才的主力軍，在就業(yè)市場(chǎng)上有更大的優(yōu)勢(shì)。
01. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校概要
曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,是由原陸良職業(yè)中學(xué)、陸良技工學(xué)校、陸良縣教師進(jìn)修學(xué)校、陸良縣體育中學(xué)合并而成?，F(xiàn)已發(fā)展成為職業(yè)中專、技工、短期培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性、多層次辦學(xué)模式的省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。主要開(kāi)設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)楲制接技術(shù)、會(huì)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)制造與維修等專業(yè),在校生2500多人,建校以來(lái)為全國(guó)各地培養(yǎng)了萬(wàn)余名合格的專業(yè)技術(shù)人才。
02. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè)及人數(shù)
電子電器應(yīng)用與維修 50
機(jī)械制造技術(shù) 120
會(huì)計(jì) 100
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 50
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 120
硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 40
制漿造紙工藝 40
電子技術(shù)應(yīng)用 40
焊接技術(shù)應(yīng)用 40
樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 40
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 40
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 40
汽車(chē)制造與檢修 50
03. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線
分?jǐn)?shù)線每年都有差別的，具體可咨詢?cè)诰€老師
04. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)力量
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工160人,教師142人、工人18人。
05. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷史發(fā)展
曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,是由原陸良職業(yè)中學(xué)、陸良技工學(xué)校、陸良縣教師進(jìn)修學(xué)校、陸良縣體育中學(xué)合并而成。
06. 曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模及占地面積
學(xué)校坐落在陸良縣城北郊(爨鄉(xiāng)路297號(hào)),占地923畝,建筑面積2.6萬(wàn)平方米,設(shè)計(jì)典雅,布局合理,是學(xué)習(xí)、工作、生活的理想場(chǎng)所。