問：在我國(guó)，9年義務(wù)教育結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生都將迎來“普職分流”。在許多家長(zhǎng)看來，如果孩子中考沒考好，進(jìn)了職業(yè)學(xué)校，將來就沒前途，因此非常焦慮。某種程度上，“普職分流”是教育焦慮的一個(gè)源頭。那么，追根溯源，“普職分流”的政策當(dāng)初是如何制定的呢？
答：“普職分流”是我們國(guó)家一項(xiàng)既定的教育政策。上世紀(jì)80年代初期，國(guó)家開始醞釀中等教育結(jié)構(gòu)改革，并進(jìn)行了一次全面調(diào)研。當(dāng)時(shí)的背景是，文革期間我國(guó)的技校和中專都停辦了，只有普通高中還在招生。文革后雖然恢復(fù)了一部分技校和中專，但高中階段仍以普通高中為主，占85%左右。改革開放后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐加快了，各行各業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需求也開始加大，但是普通高中的畢業(yè)生無法滿足這些需求。另一方面，那么多的學(xué)生讀普通高中，只有一條出路，如果進(jìn)不了大學(xué)，又沒有一定的技能，怎么就業(yè)呢？針對(duì)這些情況，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育專家考察了國(guó)外職業(yè)教育。德國(guó)職業(yè)教育的成功引起了我們的注意。在相當(dāng)于我國(guó)的高中的階段，德國(guó)“普職分流”的比例大約是3∶7，也就是有70%的學(xué)生進(jìn)入到職業(yè)學(xué)校，只有30%進(jìn)入到普通高中。當(dāng)時(shí)就有人提出要以德國(guó)作為參照來確定我國(guó)“普職分流”的比例。
一、曲靖市會(huì)澤職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)往屆初、高中階段畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷，年齡25周歲以下，身體健康的有志青年。
二、曲靖市會(huì)澤職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
學(xué)校標(biāo)識(shí)碼：3653000182
主管部門：會(huì)澤教育體育局
學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)按國(guó)家政策免除，享受國(guó)家助學(xué)金政策
招生專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、音樂、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、電子電器應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車車身修復(fù)、汽車整車與配件營(yíng)銷、建筑工程施工、珠寶玉石加工與營(yíng)銷、園林綠化、焊接技術(shù)應(yīng)用
學(xué)習(xí)形式：全日制
三、曲靖市會(huì)澤職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助政策
學(xué)費(fèi)按國(guó)家政策免除，享受國(guó)家助學(xué)金政策
四、曲靖市會(huì)澤職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)收費(fèi)
學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，具體可咨詢?cè)诰€老師，五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)