摘要：每一個學(xué)校都會有招生，這樣學(xué)校才能夠運(yùn)營下去。同樣的學(xué)校招生的人數(shù)也是有限制的，由于每一個學(xué)校能夠容納的學(xué)生也是有限的。那么，我們來了解下德陽慶玲機(jī)械電子計算機(jī)工
每一個學(xué)校都會有招生，這樣學(xué)校才能夠運(yùn)營下去。同樣的學(xué)校招生的人數(shù)也是有限制的，由于每一個學(xué)校能夠容納的學(xué)生也是有限的。那么，我們來了解下德陽慶玲機(jī)械電子計算機(jī)工業(yè)學(xué)校的招生計劃。
德陽慶玲機(jī)械電子計算機(jī)工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用。
1、年滿16歲。2、身體安康，無殘疾，無家族遺傳病史。
德陽慶玲機(jī)械電子計算機(jī)工業(yè)學(xué)校師資力氣慶玲學(xué)校從屬于慶玲實業(yè)總公司，由加拿大籍華人投資興辦，慶玲實業(yè)興辦于一九九二年十二月，是以汽車零配件開發(fā)、制造、銷售為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，集機(jī)械加工、國內(nèi)外貿(mào)易、物業(yè)運(yùn)營及其第三產(chǎn)業(yè)為一體的多元化現(xiàn)代企業(yè)，為完成投身教育事業(yè)的企業(yè)理想，分離自身的行業(yè)優(yōu)勢，以為社會培育適用性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的機(jī)械、汽車、電子技術(shù)、市場營銷人才為辦學(xué)目標(biāo)，在當(dāng)?shù)卣亩αχС窒?，滿懷激情地興辦了慶玲機(jī)械電子工業(yè)學(xué)校!
學(xué)校引進(jìn)德國職業(yè)教育的先進(jìn)理念為辦學(xué)特征，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以效勞為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，走創(chuàng)新職業(yè)教育人才培育方式。把愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新進(jìn)取，關(guān)懷學(xué)生，為人師表作為師德樹立的重要內(nèi)容，突出實作，注重技藝培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)做并進(jìn)，
強(qiáng)力推進(jìn)校企分離，產(chǎn)教分離。學(xué)校不但具有一支具有較高專業(yè)水準(zhǔn)及豐厚培訓(xùn)教學(xué)閱歷的雙師型老師隊伍，更具有一支具有多年機(jī)械、數(shù)控加工、電子電工理論閱歷的工程師和技師組成的實訓(xùn)老師隊伍。學(xué)校具有一流的實訓(xùn)基地。進(jìn)口、國產(chǎn)機(jī)械數(shù)控、汽修、電子電工、計算機(jī)等教學(xué)設(shè)備、設(shè)備數(shù)百臺，為學(xué)生理論學(xué)習(xí)及實訓(xùn)實作提供了強(qiáng)有力的保證，產(chǎn)教分離實習(xí)是學(xué)校的教學(xué)特征。實習(xí)基地企業(yè)化，學(xué)生在畢業(yè)前接受強(qiáng)化實訓(xùn)，貼近就業(yè)環(huán)境，按企業(yè)的請求中止培訓(xùn)，不但檢驗了學(xué)生學(xué)習(xí)效果，更進(jìn)步了學(xué)生對未來就業(yè)的順應(yīng)才干，深得用人單位好評。
不論你往常學(xué)習(xí)狀況是什么樣的，你都應(yīng)該好好的努力學(xué)習(xí)，未來的競爭力會越來越大，學(xué)問的用處也會越來越大，有學(xué)問也意味著有更多的可能性。