以下是關(guān)于麗江最強(qiáng)高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)盤點

1、昆明長鴻實驗中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

昆明長鴻實驗中學(xué)是由嵩明縣委、縣政府引進(jìn)的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲長鴻實驗學(xué)校”。學(xué)校坐落于楊林大學(xué)城，學(xué)校占地近197畝，園林式的校園環(huán)境，是教書育人的理想場所。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師141人，高級教師61人，在校學(xué)生1400人。學(xué)校聚集了一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，致力于把學(xué)校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。昆明長鴻實驗中學(xué)“視教學(xué)質(zhì)量如生命，視莘莘學(xué)生若親子”，培育有復(fù)興中華民族情懷的現(xiàn)代中國人。發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)新、兼容、忠誠、擔(dān)當(dāng)”的長鴻精神，培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才，不斷推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、教育模式特色化、課程結(jié)構(gòu)合理化、教師隊伍優(yōu)良化、學(xué)生成長主體化、學(xué)校管理科學(xué)化和辦學(xué)條件現(xiàn)代化，實現(xiàn)“讓每一個孩子幸福成長”的目標(biāo)，打造長鴻優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)?？扇菁{全日制學(xué)生1000余人，辦學(xué)內(nèi)容涵蓋高考復(fù)讀、高三全日制文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生文化課全日制集訓(xùn)、高中各學(xué)科輔導(dǎo)等四個板塊，擁有全職教師60余人，其中省級骨干教師6人，市區(qū)學(xué)科帶頭人20余人，高級教師40余人，配套設(shè)施齊全，師資力量雄厚。2020年12月學(xué)校成立了“國華教育研究院”，由國華名譽(yù)校長、著名高考研究專家王后雄教授親自擔(dān)任院長，聘請來自華師一附中、襄陽四中、黃岡中學(xué)等省級重點高中的特級教師作為核心專家，同時整合省內(nèi)各地區(qū)名師資源，組建起超強(qiáng)大的教研教學(xué)團(tuán)隊，擔(dān)綱學(xué)校高考研究、教師培訓(xùn)和教學(xué)把關(guān)的重任，助力國華學(xué)子火箭提分。

2、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)學(xué)校有三大校區(qū)，占地150多畝，建筑面積6萬多平，教師400余人，大多畢業(yè)于本科或研究生畢業(yè)具有一定的畢業(yè)班經(jīng)驗。助力中考生考上重點，報恩父母；助力高考生考上一本，報恩父母，力爭把學(xué)生塑造成有感恩之心的學(xué)霸，喚醒學(xué)生、成就學(xué)生，善于激勵孩子的內(nèi)心，挖掘孩子內(nèi)在的潛能。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)愿景是成為讓家長放心、學(xué)生滿意、員工幸福，社會尊重的百年教育集團(tuán)！專職班主任主抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)規(guī)劃：班主任全面監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，反饋學(xué)生及家長的意見，準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每周與家長進(jìn)行溝通交流。及時觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理動態(tài)及時發(fā)現(xiàn)及時處理，家校攜手成為孩子成長的最佳助力！培養(yǎng)學(xué)生有獨(dú)立生活和孝敬父母的意識，樹立每個學(xué)生報恩父母，感恩社會，報效祖國的赤忱之心！

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