堅守衡中底色：守正傳承，凝聚師生價值共識
立德樹人，是云南長水實驗中學(xué)的立校之魂，是師生發(fā)展之根。辦學(xué)以來，學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以追求卓越引領(lǐng)人，以五大理念鼓舞人，以激情教育感召人，以精細(xì)化管理服務(wù)人，以精品德育塑造人，全力創(chuàng)建學(xué)校“精神特區(qū)”，引領(lǐng)師生和諧健康發(fā)展。
傳承卓越精神，助力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。一所學(xué)校的“精、氣、神”，是一所學(xué)校的綜合個性，云南長水實驗中學(xué)繼承發(fā)揚河北衡水中學(xué)“追求卓越”的精神內(nèi)涵，并衍生出“無私奉獻(xiàn) 、求真務(wù)實的敬業(yè)精神；頑強(qiáng)拼搏、不斷開拓的創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善和諧的團(tuán)隊精神；實干苦干加油干的進(jìn)取精神”，這些精神內(nèi)涵共同形成了長實特有的“文化場”，師生置于其中感受著無形卻巨大的能量。
踐行五大理念，彰顯“精神特區(qū)”魅力。辦學(xué)理念，是一種對辦什么樣的學(xué)校、怎樣去辦好學(xué)校哲學(xué)層面的思考。它是學(xué)校辦學(xué)的行動指南，發(fā)展的靈魂所在，會貫穿于整個教育教學(xué)活動之中。云南長水實驗中學(xué)很好地傳承河北衡水中學(xué)“五大理念”融入到了學(xué)校的教育教學(xué)實踐中，為學(xué)校教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展注入持續(xù)不斷的動力。
在選擇高三復(fù)讀學(xué)校時，還要結(jié)合自身實際情況，考慮自己的學(xué)習(xí)特點和需求，比如說要不要寄宿、要不要進(jìn)行集訓(xùn)等等，最終選擇一個適合自己的學(xué)校才是最重要的。18